中国R&D资本化核算研究综述

现有研究将研究与开发(R&D)列入固定资产。R&D活动的识别,关键在于区分R&D活动的资本性与消耗性,以确定R&D是中间消耗还是固定资产;R&D资本存量测算方法主要是永续盘存法,分歧在于耐用品与资本服务视角的不同而形成两种不同的核算方法,两种方法体现为R&D资本折旧率、R&D资产价格指数、R&D初始资本存量和R&D支出增长率的不同选择。R&D资本化产出测算与R&D活动的识别相关联,利用R&D支出数据进行R&D产出测算时需作出调整,这种调整对GDP指标产生影响。R&D资本核算下一步的研究方向可能集中于R&D活动的识别、支出分类等方面的规范化、R&D核算方法的细化和R&D统计制度的完善及R&D活动退役效率的剖面细化上。

厦门市需求变动趋势与扩大内需途径分析

扩大内需是现实基础。由于疫情影响,加上全球市场萎缩的外部环境,我国提出实施扩大内需战略。2020年疫情以来,厦门经济经历了一些波动,内、外需都受到影响。本文通过分析厦门市国内需求和国外需求变动趋势,在探讨厦门市消费需求优势与劣势的基础上,为厦门市扩大消费需求提出建议。

海西经济区经济社会发展评价指标体系的构建

海峡西岸经济区的发展不仅是本区域发展的需要,也是开展与台湾地区合作的需要。基于对海西区经济、政治、文化社会等方面发展现状的研究,在把握海西区发展的共性与个性的前提下,从全面性角度出发,提出一套涵盖经济、资源、社会和环境四个方面的经济社会发展评估体系的构建方案。该评估体系能够科学、系统地评估海西区发展情况,并为海西区的全面发展提供参照视角。

全面小康评价指标体系的构建

党的十六大提出建设全面小康社会的奋斗目标之后,我国报刊发表了不少文章,作者从不同的角度进行全面小康社会的研究和评价.笔者认为,人是社会的主体,发展生产,满足需要,就是为了人这个主体的需要;而满足需要的内容,包括物质生活和精神生活等方面,则构成与主体相对应的客体.因此,要全面、系统地评价全面小康及其实现的过程,必须从它的主体和客体两方面入手,并将两者结合起来,才能构建科学而全面的评价指标体系.

对全面建设小康内涵的再思考

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。我国报刊发表了不少的研究文章 ,众多的专家学者从不同角度对全面小康社会的建设和评价 ,提出了自己的理解和见解。文章对全面小康内涵 ,从主体与客体 ,这一全新角度加以理解与阐释。

政府统计核算中财政分配的内涵探析

在SNA以及我国的新国民经济核算体系中,政府部门是一个生产部门,划归第三产业。但是根据公共财政理论,政府提供服务或公共财政又是一种"分配"活动——既是生产活动,又是分配活动,甚至其中一部分还是收入分配活动,这似乎有悖于国民经济核算理论。要解释这一问题,则需要从理论上给予适当的剖析和澄清。文章从分析财政分配与国民经济收入分配的内涵入手,讨论了财政分配核算的相关问题。

石油与天然气工程全日制硕士专业学位研究生实践课程体系建设

根据石油与天然气工程全日制硕士专业学位研究生人才供给对工程技能和应用创新能力要求,在对专业学位研究生工程应用技能培养架构现状探析的基础上,成立首席教授负责制的核心课程建设组,通过深化教育教学改革,优化教育教学模式,构建完善基本教学条件与设施,从理论和实训两方面形成适合于全日制专业学位研究生工程实践能力培养的实践类核心课程体系,以夯实理论基础、拓展工程技能、提升应用创新能力。同时探索了全新的教学模式、考评体系与配套的制度体系,确保教学质量,以提高专业学位研究生培养水平,保障石油与天然气工程全日制硕士专业学位研究生的人才供给质量。

教育统计职能及其我国教育统计问题研究

本文在从教育统计的职能入手,详细分析当前我国教育统计中存在的问题,并在最后提出改进对策。

美国教育认证体系对我国专业学位研究生教育认证的启示

教育认证是提升和保障专业学位教育质量的重要途径。美国教育认证体系发展已经相对成熟和规范,在教育质量提升和人才培养方面发挥了重要的作用。文章从基本框架、法律法规、认可和认证机构、认证标准、认证流程等五个方面阐述了美国教育认证体系;分析了美国教育认证体系网络化、专业化和标准化的特征;从中得到启发,并结合我国专业学位教育认证实际情况,从五个方面对构建具有中国特色的专业学位教育认证体系提出建议,并介绍我国石油与天然气工程领域工程硕士研究生教育认证的情况。

水平荷载下套管桩基的非线性响应分析

提出了用新型套管桩基来提高海洋平台桩基水平承载力和减小平台响应幅值。采用 p-y 曲线法来模拟桩土间的相互作用,对套管桩基进行非线性响应分析,研究了套管的埋深和宽度对桩身变形和土抗力的影响,并与普通桩基进行了对比分析。研究表明,套管桩基能充分发挥桩土间的相互作用,提高桩基的水平承载力,减小桩基的水平响应。

巴松管重奏教学方法及训练方法的探索

巴松管教学长期以来都是以个人学习与个人行为教学模式为主,该教学模式的主要优势在于教学目标十分明确,但是伴随着优势的是学生在室内乐、乐队与重奏团体等方面的技能与能力相对落后。因此,在巴松管的教学过程中,教师要将个人独奏与合作重奏的放在同一教学高度上,在巴松管的教学课堂中完善教学模式,着重注重培养学生的重奏能力,让巴松管的教学内容更加合理、更加科学,进而最终将学生培养成为独奏、合奏、重奏多方面的综合型人才。文章主要针对巴松管重奏教学方法与训练方法进行探索。

现代音乐环境下西洋管弦乐对学生的影响

近年来,人们对品质的追求随着时代的进步越来越高,越来越多的教师改变了以教师为主体的传统教学模式,更加注重引导学生向全面型人才发展。音乐是改变人们生活品质的重要调剂,可以将人们丰富的情感以音乐的形式向人们展示。本文主要讲述在现代音乐环境下西洋管弦乐的重要作用,以及对学生产生的影响进行重点分析,希望给今后的音乐教学带来更有利的发展。

大管演奏技法在交响乐队中的运用探究与实践

交响乐是人类音乐文化的高级形式,交响乐团中的乐器种类囊括了数十种,而且每种乐器都有着各自不同的特色和个性。自巴洛克时代起,大管已在乐团中占有一席,大管属于木管组中的低音乐器,承担和声里的低音声部,及交响作品中的色彩声部。大管作为交响乐队里标准必备的乐器,其发挥的作用是不可忽视的。

射孔水平井产能分段数值计算

水平井开采时流入剖面不均匀，传统的产能解析公式或恒生产指数的计算方法难以准确预测其产能。假设地层均质，将射孔完井水平井筒分为多个井简单元段，采用拟三维思想，把流体在三维空间的流动分为垂直裂缝流、近井区径向流和孔眼汇聚流，并考虑地层伤害的影响，建立井简单元段的油藏渗流模型。根据孔眼注入对水平井筒中流体流动的影响，将井筒压力损失分为摩擦损失和加速损失两部分，基于质量、动量守恒原理，建立井筒流动压力损失模型。将油藏渗流与井筒流动耦合计算，开发了应用软件，井壁流入剖面计算结果表明，从水平井筒末端到跟端，井壁注入量逐渐增大；水平井产能计算结果与油井实际产量吻合较好。图1表2参14

英汉道歉言语行为的差异研究

道歉是人们交际中不可或缺的重要方面。不同文化背景的人对其必然有不同的理解,不同的表达,甚至产生文化上的冲突。本文通过对礼貌用语及道歉言语行为研究成果分析,初步探讨了英汉道歉言语行为的差异问题。

大管哨片的制作

制作哨片对于一个大管演奏者来讲是至关重要的,也是必修的课程。没有好的哨片,乐器的发音、音色、音准都会受到不同程度的影响。只有良好的芦苇片、精良的工具和科学的制作方法才能做出适合自己演奏的哨片。

大管在交响乐队中的运用

交响乐队在我国的发展越来越成熟,其中起到重要作用的就是大管,虽然相对于小提琴、钢琴等乐器来说有一定的差距,但是大管表现出来的艺术成果是无法忽视的。大管在交响乐队中的使用相当复杂,其中包含的技术也不是短时间内就能学会的。本文主要对大管的各个部位的使用以及技巧进行分析,从而阐述大管在交响乐队中的使用特性。

大数据时代大学英语网络自主学习的现状研究

以非英语专业学生为研究对象,采用定性和定量相结合的方法,探讨了在大数据时代背景下在校非英语专业学生进行大学英语网络自主学习的现状。根据对大学英语网络自主学习调查问卷的统计数据分析和对部分师生的访谈分析,结果发现目前大学英语网络自主学习面临着学生学习兴趣不浓厚、缺乏有效的自主学习引导和监控机制、缺乏个性化的反馈等问题。

从认知的角度看对转换生成语法的几点误解

语言学家、思想家、哲学家乔姆斯基所创立的转化生成语法理论对语言学界和其他认知科学领域产生了非常深刻的影响。近年来,认知语言学成为语言学研究中的热门话题,由此也出现了一些批驳转化生成语法的论文和著作,而这实际上是对转化生成语法产生的误解。