从连接到贯通：基于脑科学的数学深度学习与教学

传统数学学习的理论思辨往往停留在知识、认知及文化等"意识"层次,呈现一定的"不确定性"和"混沌"状态,而脑科学从"物质"角度揭示了数学学习的本质是神经元的联结和神经网络的连接。文章从认知、情绪和行为三个维度对数学深度学习进行了诠释,剖析了数学深度学习的脑机制。在此基础上,文章设计了基于脑科学的数学深度学习框架,阐述了基于脑科学的深度教学观点。

多元与统一:教育技术研究的发展趋势分析——基于技术促进教育变革国际会议EITT2013的解读

"技术促进教育变革国际会议(EITT)"是由国际华人教育技术学会(SICET)主办的国际教育会议,该会议主要对技术在教育中的最新应用进行探讨。该文围绕"学与教的新兴技术""创新学习方法和学习环境"和"信息社会与文化"三个主题,结合EITT2013的研究内容,利用文献分析法和内容分析法,对当前教育技术应用的现状进行了分析,并归纳出教育技术研究发展的四个趋势:理论研究和技术应用都呈现出多元化趋势、教学实践体现出技术与理论的统一、技术应用以人为本,与教育产生深度融合、研究方法呈现多元、综合的趋势。

文化和产业背景下动漫本科专业人才培养研究

随着动漫产业的发展,动漫人才培养成为当务之急。文章结合当前国内外的动漫产业环境,指出了动漫本科专业人才的培养必须与动漫产业接轨,并通过校企业合作找到与传统文化的切入点,并提出了人才培养的一些改革措施,对当前国内动漫本科人才的培养有一定的指导意义。

高校实践性课程自主学习教学模式的构建

学生学习能力的培养对学生的发展有重要意义。文章针对高校实践课的特点，在长期教学实践的基础上，提出了以学生自主学习为主的教学模式，对高校和高职实践课程的教学具有普遍的指导意义。

B2C型中小企业电子购物系统的设计

目前,B2C型电子商务在我国得到了广泛的应用,本文在总结了若干电子购物平台的基础上,提出了通用B2C型中小企业电子购物系统的总体设计方案。

搜索引擎技术分析及发展趋势研究

本文首先介绍了搜索引擎的工作原理,然后给出了搜索引擎中机器人、信息检索、自然语言理解等几项关键应用技术,最后结合当前搜索引擎最新的几个研究热点探讨了搜索引擎的未来发展和改进目标。

高校开展社会化学习的策略研究

目前,社会化学习已被大学生广泛使用,但尚未被纳入常规教学体系.本文从教学和管理的角度,对高校的社会化学习进行了剖析,并在此基础上提出了高校开展社会化学习的策略.

区域性农村社区数字教育服务体系的构建研究

本研究以山东潍坊地区为例,通过对各县市农村社区教育的现状、运行机制及数字教育条件进行系统调研,发现问题,找出影响农村社区教育发展的因素,并在此基础上提出了区域性农村社区数字教育服务体系的构想。

CMS在企业网站建设中的应用研究

传统的企业网站不利于企业产品的宣传和营销,也不利于内容的管理和维护,作为一种快速建站的工具,CMS能帮助企业实现轻松建站,提高企业信息管理的效率。

GIS在中学地理教学中的应用

地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS），是处理地理资料的电脑信息系统，它可用来收集、储存、分析和展示所有形式的地理信息，它是计算机技术在地理信息领域的具体运用。目前，GIS已广泛地运用于制图学、城市规划等领域，具有强大的地理信息空间分析与查询、模拟动态演示、数据存储以及属性特征显示等功能。在中学地理教学中，借助GIS的相关技术，

解析Photoshop中的“色阶调整”

photoshop中的“色阶调整”命令可准确地对图象进行亮度、对比度和色调调整,但这一命令涉及的概念较多,且较难理解。本文结合实际操作对该命令及相关内容进行了详细的解析。

ASP在Dreamweaver MX制作动态网页中的应用分析

使用Dreamweaver MX可通过手工操作的方法制作动态数据库网页,简单易行,但必须要理解ASP和ADO的原理和相关概念,通过对ASP和ADO的工作原理以及Dreamweaver MX制作动态数据库网页方法的分析,可为使用Dreamweaver MX制作网页的非专业人员提供帮助。

课堂中的大数据应用

课堂教学研究中,大数据的定量研究方法比定性方法更科学、准确。本文通过对教师教和学生学两类行为进行分析,介绍了课堂中产生的大数据的用途、收集和分析方法,以期为研究者提供一种新的课堂教学研究视角。

企业管理人员培训如何利用教学系统设计

教学系统设计也称教学设计,它是为实现某一目的,运用系统方法分析问题,寻求解决方案的决策活动。在我国,教学系统设计主要用于学校的课堂设计,它追求的是教学系统的整体优化,通过优化教学过程来解决教学问题。而在国外,它除了用于学校教学外,还广泛应用于企业、政府机构及其它社会组织的培训领域。近年来,随着企业对于人力资源管理的重视,教学系统设计的理论也开始应用于企业培训中。

成人网络学习平台的设计模式研究

随着终身教育理念的提出和相应制度的确立，成人的继续教育问题越来越受到重视。而互联网的发展与应用使网络学习成为成人教育的一种主要形式，网络学习迎合了成人的学习特点和需要，对成人的学习观念、学习方式和学习行为产生深刻的影响。成人教育主要是通过网络学习平台进行的，因此，成人学习平台的合理与否，对成人的学习效果有着重要的影响，本文主要从成人学习的特点出发，对成人学习平台的设计模式作出阐述。

变量传递在ASP动态网页中的应用分析

ASP动态网页中,不同页面间共享数据是通过ASP对象来实现的,本文从变量传递的角度出发,对applica- tion、session、cookies和form等重要技术在网页中的具体应用进行了分析,有利于对ASP的整体理解。

从文本解读到情境阐释:支教学生“理论生成”的路径

大学生实习支教的主要目的应服务于理论学习,支教学生应立足“理论生成”进行支教实践。本文基于实践哲学关于理论与实践的关系,对支教实践中“理论生成”的路径进行了设计和阐述,为有效开展实习支教工作提供了参考。

利用网络培养小学生的独立思维意识和能力

目前，互联网已成为人们获取信息的重要工具，也是小学生获取知识的重要手段。在学校和家庭中有意识地利用互联网对小学生进行独立思维意识的训练，对于小学生的成长具有重要意义。

基于WEB数据库的高校实验项目的设计和实现

针对静态网页冗长难管理和学科教师不熟悉网页制作的问题，提出利用web技术和数据库，建立动态实验项目的方案。

无线局域网嗅探技术与防范策略研究

由于无线传播途径的开放性,通过无线局域网传输的数据很容易被窃取。本文通过分析无线局域网的嗅探技术,提出了相应的防范措施。