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兔坏死性肠炎的诊断与治疗
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作者 王福传 张玉捷 《中国养兔杂志》 2000年第4期34-34,共1页
关键词 兔坏死性肠炎 症状 病理一剖检 诊断 防治
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女性柔体6法
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作者 张玉捷 《健康大视野》 2001年第2期46-46,共1页
所谓“柔体”,是做一些轻柔的伸展运动,使你的关节中产生更多的关节滑液,以防止软骨间发生剧烈的摩擦,改善新陈代谢,促进血液流通,使肌肉内产生一种舒服的温暖感,其感觉就像按摩之后得到放松一样。 下面介绍6种简单易行的柔体练习法:
关键词 柔体 伸展运动 新陈代谢 练习法 肌肉内 关节滑液 重复练习 女性 软骨 摩擦
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改进教学方法 提高教学质量
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作者 张玉捷 《中国校外教育(中旬)》 2010年第3期65-65,共1页
在化学教学中,激发学生学习兴趣,开发学生思维,培养学生的各种能力至关重要,我们在教学过程中除指导学生正确理解掌握基础知识和基本技能外,更重要地是要对学生的学习习惯和学习方法加以培养,达到能力的提高。
关键词 化学教学 学习方法 能力提升
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工程建设施工电源的计算及选择
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作者 张君毅 张玉捷 刘维东 《电工技术》 2009年第4期33-34,共2页
从中石油第二建设公司丙烯酸及酯工程的建设实际出发,讨论工程项目建设时施工电源的负荷计算、供配电设备选择,继而为同类工程建设施工电源的计算和安装提供参考。
关键词 变配电 负荷计算 计算电流
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浅谈教师的教学机智
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作者 张玉捷 《中学生数理化(教与学)》 2010年第5期33-33,共1页
教学机智,也就是教师在教学过程中为适应教学的需要,灵活自如,随机应变地驾驭课堂教学进程的一种能力.它要求教师在教学过程中面对意外的突发事件,能够敏感地洞察学生的思维,快速调整教学方案,采取新的措施,圆满完成教学任务,达到预期... 教学机智,也就是教师在教学过程中为适应教学的需要,灵活自如,随机应变地驾驭课堂教学进程的一种能力.它要求教师在教学过程中面对意外的突发事件,能够敏感地洞察学生的思维,快速调整教学方案,采取新的措施,圆满完成教学任务,达到预期的教学目的. 展开更多
关键词 教学 浅谈 机智 教师 能力 思维 课堂教学
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