长期施肥对强筋专用小麦籽粒营养及磨粉品质性状的影响

【目的】分析不同施肥措施对小麦品质性状的影响,为优质小麦提供指导性建议。【方法】有机无机肥配合施用试验位于青岛农业大学莱阳长期定位试验站,始于1978年,共设9个处理,分别为不施肥对照(CK)、适量化肥氮138 kg/hm^(2) (N1)、适量有机肥30000 kg/hm^(2) (M1)、有机肥30000 kg/hm^(2)+化肥氮138 kg/hm^(2)(M1N1)、过量化肥氮276 kg/hm^(2) (N2)、过量有机肥60000 kg/hm^(2) (M2)、有机肥30000 kg/hm^(2)+化肥氮276 kg/hm^(2)(M1N2)、有机肥60000 kg/hm^(2)+化肥氮138 kg/hm^(2) (M2N1)、有机肥60000 kg/hm^(2)+化肥氮276 kg/hm^(2) (M2N2),其中N1和M1为等氮量处理,N2和M2为等氮量处理。于2021年小麦成熟期,取籽粒样测定了籽粒营养与加工品质指标。【结果】适量氮肥显著提高了小麦籽粒Fe、粗蛋白、干湿面筋含量,提高出粉率,且化肥的提升效果优于有机肥。N2显著降低了小麦淀粉含量,影响糊化特性;M2处理小麦籽粒各项品质指标较M1得到提升,糊化特性也得到相应改善。与单施化肥(N1、N2)、有机肥(M1、M2)相比,M2N1显著改善了小麦籽粒品质,M2N1与CK相比分别提高Fe (34.26%)、Zn (19.77%)、出粉率(7.98%)、粗蛋白含量(30.75%)、淀粉含量(12.82%)、峰值黏度(24.93%)、崩解值(14.81%)、回复值(27.64%)。相比于M2N1,M2N2则降低了Zn含量、出粉率、容重、粗蛋白、淀粉含量、糊化特性。相关性分析显示,面粉中支链淀粉、总淀粉、支链淀粉/直链淀粉与峰值黏度、谷值黏度、最终黏度呈极显著正相关,容重、硬度与峰值黏度、谷值黏度呈极显著负相关,直链淀粉与峰值黏度、谷值黏度、最终黏度呈负相关。【结论】单施化肥可以显著提升小麦出粉率、蛋白质和面筋含量等品质,单施有机肥改善小麦面粉淀粉含量和糊化特性的效果更好,有机肥与氮肥配施可同时提升小麦的营养和加工品质,综合各项指标,最有利于小麦品质的施肥措施为年施有机肥60000 kg/hm^(2)+化肥氮138 kg/hm^(2)。

滴灌水肥一体化下施氮量和追氮时期对夏玉米籽粒品质及淀粉糊化特性的影响

为探究黄淮海平原东部地区滴灌水肥一体化条件下,不同施氮量及追氮时期组合对夏玉米籽粒品质、淀粉糊化特性和产量的影响,选用玉米主推品种‘郑单958’为试验材料,设置施氮量180 kg/hm2(N1)和210 kg/hm2(N2)两个氮肥处理水平及拔节期+大喇叭口期(W1)、拔节期+开花期(W2)、拔节期+大喇叭口期+开花期(W3)3个不同追肥时期组合。结果表明:拔节期+大喇叭口期+开花期追肥处理(N1W3、N2W3)籽粒淀粉含量、粗蛋白含量、可溶性糖含量和产量显著高于其他处理,籽粒粗脂肪含量显著低于其他处理。相关性分析表明:籽粒支链淀粉含量与峰值黏度、谷值黏度、崩解值、最终黏度、回复值、粗蛋白含量、可溶性糖含量呈显著正相关,与糊化温度、峰值时间、粗脂肪含量呈显著负相关。增加追氮频次改善籽粒直链淀粉与支链淀粉的比例和淀粉的糊化特性,提高了籽粒品质。N1W3与N2W3相比,籽粒品质与淀粉糊化特性差异不显著,但是N1W3处理减少氮肥的投入,节约投入成本,为本试验的推荐处理。

从收益率看我国高等教育的收费改革

从高等教育收益率的角度,探讨了高等教育的个人收益率、社会收益率的计算方法,并通过一系列的估算数据,从理论上阐述了对高等教育这一“准公共产品”收费的必要性与合理性。

科技成果转化的激励研究

本文针对目前科技成果转化率低的现状 ,引入激励经济学的思想探讨解决转化工作中的激励不足问题 ,从分析具体的激励模型入手 ,并进行模型的推广应用 ,通过选择性的讨论 ,针对科技成果转化的具体问题提出激励机制设计思想和政策建议。

科研组织的管理熵问题初探

随着内外部环境的变化,科研组织越来越多地表现出复杂的非线性系统特征。论文从熵理论的基本原理出发,探讨了科研组织管理熵的内涵与特征,分析了影响科研组织管理熵流的基本因素,建立了相应的计量模型,对科研组织的管理工作提出了新的理论思考。

科研组织的知识管理模式初探

知识管理是知识经济发展的必然趋势。作为知识创新主体之一的科研组织,其科研活动应是知识生产的主要过程,也是知识管理应得到高度发展的领域。本文对科研组织的知识管理模式与流程进行了初步探讨,并结合案例对其有效性进行了分析。

我国高校专业差别收费的经济分析

高校冷热专业现象对高校进行资源配置产生的不良影响,已日益成为人们关注的问题。文章从经济学的角度出发,在理论上对冷热专业实现差别收费的可行性进行了阐述,并对相关的问题做初步探讨。

高等教育收益率研究

教育经济学是二十世纪后期新兴的一门学科，其中的一项重要内容就是教育收益率的研究。本文从理论角度出发，着重探讨高等教育收益率的计算模型并揭示出理论结果的政策性含义。

我国高校教育成本的修正问题研究

教育成本分担是高校实行收费改革的重要形式。但是,高校兼具教学与科研功能,而科研功能定位在服务于国家的科研事业,由此形成的教育成本不应由学生采分担。因此,明晰高校教育成长在二者之间的分担问题并借此对教育成本进行必要的修正,是探讨教育成本分担的重要环节。

城市现代化度的计量模型研究

城市的现代化建设有其自身的规律性。文章在引入“城市现代化度”概念的基础上采用三层递阶结构模式，构建城市现代化度的计量模型，以此来量化模拟城市现代化建设的整个进程。

合肥市现代化进程的计量分析与研究

城市的现代化建设是一个复杂的系统工程 ,本文运用所建立的城市现代化模型对合肥市现代化进程进行了分析和研究 ,并在此基础上提出了一些具有针对性的政策评价和预测。

高校科技产业的发展模式研究

笔者从我国高校发展高科技产业的内外因分析入手 ,说明了高校立足自身的条件和优势 ,自主创办科技企业的历史必然性及其实质意义。并透过对该平台功能与发展模式的比较分析 ,阐述了现阶段高校科技企业功能与模式创新 ,对于加快大学科技成果转化进程 ,实现高校科技企业超常规发展所产生的重大影响与作用。在此基础上 ,进一步提出了我校科技产业的发展模式与产业方向 。

多学科联合链式健康教育在心肌梗死合并心源性休克体外膜肺氧合患者中的应用

目的:探讨多学科联合链式健康教育对心肌梗死合并心源性休克体外膜肺氧合(ECMO)患者心理状态、自我管理能力及知信行水平的影响。方法:选取2018年1月~2022年1月天津市第三中心医院收治的心肌梗死合并心源性休克ECMO患者10例作为研究对象,随机将其分为对照组5例(给予常规健康教育)与观察组5例(给予多学科联合链式健康教育)。记录并比较两组心肌梗死合并心源性休克ECMO患者干预前后心理状态评分、自我管理能力评分及知信行水平评分。结果:干预后观察组心肌梗死合并心源性休克ECMO患者汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分以及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分明显低于对照组,差异有统计学意义(t=2.403、2.637,P<0.05)。干预后观察组心肌梗死合并心源性休克ECMO患者药物管理、症状管理、心理和社会适应、饮食管理及总评分均分别明显高于对照组,差异有统计学意义(t=3.157、3.490、3.824、2.708、3.155,P<0.05)。干预后观察组心肌梗死合并心源性休克ECMO患者知识、行为、信念均明显高于对照组,差异有统计学意义(t=2.314、2.547、2.668,P<0.05)。结论:对心肌梗死合并心源性休克ECMO患者给予多学科联合链式健康教育可明显改善患者心理状态与提高患者自我管理能力、知信行水平,值得借鉴。

论教育监管部门在MBA质量管理中的作用

MBA教育逐渐成为我国许多高校人才培养的重要组成部分,为我国的经济发展培养了大批人才,而其质量也是教育监管部门和社会关注的焦点。从博弈论的角度分析了教育监管部门在高校MBA教育质量管理中的作用问题,并结合我国的实际情况进行了探讨。

我国民办高等教育质量管理中政府作用的博弈分析

民办高等教育是我国高等教育重要而有益的补充,其办学质量也是政府所关注的焦点。文章从博弈论的角度出发,论证了政府应该通过影响市场上对高等教育质量的敏感性,来间接管理民办高等教育的质量,而不是对其进行过多的直接控制与监管。

浅议高校科技企业的整合

高校功能向产业的延伸,使得高校科技企业得到了蓬勃发展。但高校科技企业仍需不断规范、整合与提高,进一步增强自身实力,不断培育国民经济的新增长点。

施氮量及追氮时期对滴灌夏玉米干物质积累及氮素利用的影响

选用夏玉米杂交种‘郑单958’为试验材料,以施氮量N1(180 kg·hm^(-2))、N2(210 kg·hm^(-2))为主因素,追氮时期S1(拔节期+大喇叭口期)、S2(拔节期+开花期)、S3(拔节期+大喇叭口期+开花期)为副因素,以传统畦灌条件下(施氮量240 kg·hm^(-2))拔节期一次性追肥处理(CK1)和拔节期+大喇叭口期追肥处理(CK2)作为对照,研究滴灌水肥一体化条件下施氮量和追氮时期对夏玉米干物质积累、产量形成及植株氮素转运与积累的影响。结果表明:与CK1相比N1S3、N2S3处理2020年成熟期地上部干物质积累量分别提高6.91%和8.30%,2021年分别提高2.28%和3.90%;2020年氮肥农学利用效率和氮肥偏生产力分别提高84.59%、61.43%,55.44%、34.60%,2021年分别提高90.82%、64.38%,50.69%、29.40%;2020年0~20 cm土层硝态氮残留量分别提高15.63、16.45 kg·hm^(-2),2021年分别提高5.19、5.64 kg·hm^(-2);2020年产量分别提高16.56%、17.77%,2021年分别提高13.03%、13.48%。综合分析得出,增加追氮次数可以显著增加夏玉米地上部干物质积累量,增大玉米植株氮肥农学利用效率、氮肥偏生产力和0~20 cm土层硝态氮残留量,增加夏玉米产量。N1S3、N2S3处理产量显著高于CK1,但是两处理各指标差异并不显著,N1S3处理较N2S3处理减少了氮肥的投入,维持了较高的干物质积累量、氮素积累量和产量,增加了氮肥农学利用效率和氮肥偏生产力,因此N1S3为本试验的最优处理组合。

科技成果转化的激励研究

本文针对目前科技成果转化率低的现状，引入激励经济学的思想探讨解决转化工作中的激励不足问题，从分析具体的激励模型人手，井进行模型的推广应用，通过选择性的讨论，针对科技成果转化的具体问题提出激励机制设计思想和政策建议。

不同品种(系)彩色小麦干物质积累转运和产量形成分析

为明确不同品种(系)彩色小麦主要农艺性状的特征及其与籽粒产量的相关关系,筛选出适宜鲁东地区栽培的彩色小麦品种。于2020-2022年2个冬小麦生长季,选用4个紫色小麦品种(系)青研紫麦1号(QYZ-1)、QYZ-2、山农紫麦1号(SNZM1)和农大3753(ND3753),2个蓝色小麦品系20064和20072以及普通白粒小麦品种济麦22(JM22,对照品种)为试验材料,系统研究了不同品种(系)彩色小麦的旗叶SPAD值、叶面积指数、干物质积累与转运、产量及其构成因素等方面的差异,和各农艺性状的稳定性以及产量可持续性。结果表明,各彩色小麦品种产量、千粒质量、开花期叶面积指数、花后SPAD值、开花期干物质积累量、成熟期干物质积累量、花后干物质积累量及收获指数均低于普通白粒小麦品种济麦22。各彩色小麦品种(系)间比较,紫色小麦QYZ-1产量显著高于其他彩色小麦品种(系),单位面积粒数与QYZ-2无显著差异,但其千粒质量显著高于QYZ-2;紫色小麦QYZ-1开花期上三叶叶面积指数显著高于蓝色小麦品系及ND3753,紫色小麦QYZ-1花后旗叶SPAD、成熟期干物质积累量、花后干物质积累量、花前干物质转运量和收获指数均高于其余彩色小麦品种(系);与其他品种(系)比较,JM22和QYZ-1各农艺性状的变异系数(CV)均较小,彩色小麦间比较,QYZ-1的产量均值和产量可持续性指数(SYI)均较高。另外,相关分析表明,产量分别与开花期干物质积累量、成熟期干物质积累量、花后干物质积累量、花前干物质转运量、收获指数、旗叶花后28 d SPAD值、开花期全绿叶叶面积指数和千粒质量呈极显著的正相关关系。综合2 a的结果,表明QYZ-1具有适宜的叶面积指数,并维持了较高的花后旗叶SPAD值,花后旗叶的衰老较慢,开花-成熟时间较长,协同提高了花后干物质积累量和花前干物质转运量、成熟期干物质积累量和收获指数以及单位面积粒数和千粒质量,表现出较高的产量。综上所述,青研紫麦1号产量稳定且可持续性较好,是适宜鲁东地区栽培的彩色小麦品种。