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题名刺激的漂流
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作者
张王希
李培玲
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机构
浙江省海宁市实验小学三年级
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出处
《小学生作文(低年级)》
2010年第12期11-14,共4页
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文摘
8月13日 星期五 晴
暑假里的一天,妈妈带我去千鸟湖游玩,那里有一条金峰漂流河,据说特别好玩儿。
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关键词
《刺激的漂流》
小学生
语文学习
作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名刺激的漂流
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作者
张王希
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机构
浙江省海宁市实验小学三(
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2011年第1期47-47,共1页
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文摘
山洞外面的河道豁然变宽了,像进入了一个湖。我原以为漂流结束了,但是前面出现了一个滑坡,几乎是垂直的,难道要从这里滑下去?来不及多想了,因为橡皮艇已经向缺口漂去,
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关键词
《刺激的漂流》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我的“企鹅”老弟
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作者
张王希
李培玲(指导老师)
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机构
海宁市实验小学二年(
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出处
《小学生阅读与写作(一.二年级版)》
2009年第10期21-21,共1页
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文摘
我的老弟今年虽然只有十岁,但他的体重已经有九十多斤了。他圆圆的脑袋平顶发,一双小眼睛笑起来就眯成一条缝,走起路来挺着个大肚皮一摇一摆的,活像只可爱的小企鹅。
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关键词
《我的“企鹅”老弟》
小学
作文
张王希
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我家的仙人球开花了
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作者
张王希
李培玲
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机构
浙江省海宁市实验小学四(
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出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2013年第1期51-52,共2页
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文摘
我家阳台上有一盆仙人球,它已经在我家生长了8年,现在有30厘米高了。它长得也挺像我们家的人,高高的瘦瘦的。这株仙人球的形状有点像杨桃,也有一条条棱,全身穿着绿衣裳,长满了又尖又硬的刺,最长的有2厘米长呢!这可是它的"护身服",我不止一次被它刺过,疼极了。我家的仙人球繁殖能力也非常强,经常会在自己身上生小宝宝,我就负责帮它把小宝宝摘下来,种在它的身边,就像孩子围着妈妈。今天,我突然发现仙人球身上长出了两个毛茸茸的东西,我还以为是小仙人球宝宝呢!可仔细一看又不像,因为它们身上长的不是刺而是毛,颜色也不是绿色而是棕色,再说跟盆中的小仙人球比,也太不一样了。这到底是什么呢?我纳闷极了。
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关键词
仙人球
开花
繁殖能力
宝宝
孩子
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名快点! 快点!
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作者
张王希
李培玲(指导)
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机构
浙江省海宁市实验小学四年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2012年第7期89-90,共2页
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文摘
自从我上了小学,妈妈就有了一个口头禅:“快点,快点!”她整天催着我,好像要把我的一天变成四十八小时似的。早晨,我还在做着美梦,当我的嘴巴快要碰到朝我飞来的冰激;麦时,我听到了一声高分贝的噪音:“快点川央点!起床时间到了!”我坐了起来,揉了揉蒙咙的睡眼,哦。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名斗鱼
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作者
张王希
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机构
浙江省海宁市实验小学四年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2012年第1期174-175,共2页
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文摘
前几天,我和爸爸、妈妈去商店买了两条斗鱼。我给它们取名:蓝精灵、红玫瑰。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名斗鱼
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作者
张王希
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机构
浙江省海宁市实验小学四(
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出处
《小学生天地(中年级版)》
2011年第10期21-21,共1页
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文摘
前几天,两条斗鱼在我家住了下来,我给它们取名“红玫瑰”和“蓝精灵”。
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关键词
《斗鱼》
小学生
语文学习
作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名刺激的漂流
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作者
张王希
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机构
浙江省海宁市实验小学三年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2011年第9期28-29,共2页
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文摘
暑假的一天,妈妈带我去千岛湖游玩。经过了将近四小时的车程,我们来到了美丽的千岛湖畔。
吃好午饭,我们兴高采烈地驱车前往金峰漂流河。一路上,两旁青山绿树,可我已无心欣赏,人虽未到,心却早已到了向往已久的漂流河。终于到了目的地,我迫不及待地跳下车,套上救生衣,
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关键词
漂流
千岛湖
目的地
救生衣
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分类号
F592.3
[经济管理—旅游管理]
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题名神秘来客
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作者
张王希
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机构
浙江省海宁市实验小学四年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2011年第7期179-181,共3页
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文摘
有一天,我和爸爸妈妈散好步回到家,一打开门,我就听到了“瞿瞿瞿”的叫声。咦,这是什么在叫?怎么到我们家来的?一连串的疑问使我顿生好奇心。我问爸爸:“爸爸,这是什么呀?”爸爸说:“这个可能是螽斯,也可能是蟋蟀。我们去看看吧!”
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关键词
小学
作文
语文教学
《神秘来客》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名练滑滑板
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作者
张王希
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机构
浙江省海宁市实验小学二年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2009年第12期56-57,共2页
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文摘
今天,妈妈给我买了一块滑板。吃完晚饭,我就迫不及待地拿着心爱的滑板到楼下练习。
来到楼下,我看看四周,没有扶的地方.我继续向前走。突然,我眼前一亮.看见有一辆汽车停在路边。对,就扶着汽车滑吧!
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关键词
小学
作文
语文教学
《练滑滑板》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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