小学数学分层次教学在课堂中的应用

分层教学法是一种基于新课程理念的教学方法,以为不同层次学生设计针对性的教学方法和教学内容为途径提高教育实效。虽然近年来,我国教育水平不断提升,但是小学数学教育一直未能获得让人满意的结果。因此,在小学数学教育过程中合理地运用数学分层教学法,克服传统教育模式的弊病、激发学生的学习兴趣、全面提高我国教育实效已经成为“当务之急”。本文围绕“小学数学分层教学在课堂中的应用”展开讨论,希望能够为教育工作者提供借鉴、参考。

百色市日常体力活动对中老年肥胖程度的影响

中老年人群中超重和肥胖的发生率呈上升趋势,且日常体力活动对中老年肥胖的影响已经成为我国目前解决的主要社会问题之一。因此,本文研究体力活动与中老年肥胖的关系。研究对象为百色城区的150名中老年人,年龄分布在55-79岁之间。采用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究日常体力活动对百色市中老年肥胖程度的影响。研究发现,经常参加中等强度、中高强度体力活动的中老年人,身体体重指数较低。