《我的叔叔于勒》形象探析及教学举隅

莫泊桑的《我的叔叔于勒》作为世界文学的经典名篇,既有内容的广度,又有思想的深度.以往的教学局限于对人物脸谱化的分析,对菲利普夫妇的形象分析往往是自私、嫌贫爱富、贪慕虚荣等.这样的分析存有片面、刻薄之嫌.笔者认为,对人物的分析有立体层面,由表及里,从外在行为到行为依据再探析社会原因,让学生逐步感受到探析文本的意义和阅读活动的乐趣.