教育游戏融入小学英语教学的模式构建

小学阶段,学生正处于一个心理年龄与生理年龄发育不成熟的阶段,所以各方面的注意力、理解能力都不稳定。小学英语是英语课程的开端,所以小学英语教师打造一个良好的启蒙环境非常关键,利用游戏指导小学生学习英语是最好的途径,俗话说,兴趣是学生最好的教师。所以游戏教学不仅仅增加了学生们对英语的兴趣,更有助于增加教师与学生之间的互动,但是教师如何充分发挥游戏策略来引导学生成了当下首要解决的问题,本文针对教育游戏如何融入小学英语教学的模式构建课题进行探究,希望为教育者提供有利的线索。

如何做好班主任工作

学生的管理工作是非常繁琐且繁重的,需要教师的细心与耐心。尤其是班主任,人都说"老师是灵魂的工程师",可见,教师在人们的心中有着非常崇高的地位。作为班主任,更不能把这种荣誉给丢掉,应该以自己的努力使学生健康成长,把学生都培养成国家的栋梁之才。因此,班主任就要在管理中做好自己的工作。