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“两位数乘两位数(笔算乘法)”教学实录与评析
1
作者
张玲玲
(
执教
)
徐健(评析)
《小学数学教育》
2024年第1期83-85,共3页
教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第34~35页。教学目标:1.探索两位数乘两位数的竖式笔算方法,能正确地进行计算。2.能结合点子图、列表格等方法说明乘法竖式中每一步的意思,沟通算法之间的联系,理解算理。3.能...
教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第34~35页。教学目标:1.探索两位数乘两位数的竖式笔算方法,能正确地进行计算。2.能结合点子图、列表格等方法说明乘法竖式中每一步的意思,沟通算法之间的联系,理解算理。3.能运用两位数乘两位数的竖式笔算方法解决一些简单的实际问题,提高运算能力,发展数感。教学重点:理解两位数乘两位数的竖式笔算算理。
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关键词
两位数乘两位数
竖式
理解算理
教学实录
义务教育
教学重点
教学内容
北师大版
原文传递
题名
“两位数乘两位数(笔算乘法)”教学实录与评析
1
作者
张玲玲
(
执教
)
徐健(评析)
机构
辽宁省沈阳市铁西区大青实验学校
出处
《小学数学教育》
2024年第1期83-85,共3页
文摘
教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第34~35页。教学目标:1.探索两位数乘两位数的竖式笔算方法,能正确地进行计算。2.能结合点子图、列表格等方法说明乘法竖式中每一步的意思,沟通算法之间的联系,理解算理。3.能运用两位数乘两位数的竖式笔算方法解决一些简单的实际问题,提高运算能力,发展数感。教学重点:理解两位数乘两位数的竖式笔算算理。
关键词
两位数乘两位数
竖式
理解算理
教学实录
义务教育
教学重点
教学内容
北师大版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“两位数乘两位数(笔算乘法)”教学实录与评析
张玲玲
(
执教
)
徐健(评析)
《小学数学教育》
2024
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