儿童心理问题现状及家庭心理健康教育对策--基于93个家庭的调查

本文基于广西93个家庭共158名儿童进行问卷调查,由家长对其子女的心理和行为问题进行评估反馈,得出当前儿童心理和行为问题突出表现在不良行为习惯、学习困扰、性格缺陷和解决问题能力差等方面,论述家庭心理健康教育对策:以亲子教育为心理健康首要目标、加强儿童心理咨询与治疗、多方联合加强家长心理健康教育工作等。

浅谈小学语文教学中学困生的转化

学困生是学校教育教学中一个不容忽视的群体,也是我们必须正视的一个群体。小学语文学科,随着学生学习任务的增多及难度的加大,语文学困生也逐渐成为客观存在。在小学语文教学中,如何变化学困生,让小学生在语文学习之处就走出语文学习的困境?笔者结合教学实践略谈点滴看法。