郭熙画论观照下的苏轼山水诗刍议

《林泉高致》是北宋郭熙论山水画创作的重要作品,作为苏轼的前辈,郭熙绘画理论对秉持“诗画一律”的苏轼其人其诗产生了相当的影响,这在苏轼山水诗的创作中时见端倪。主要表现在以平远视域布局所描绘的画面并通过光影与明晦的变化丰富山水的表现形态;选取“烟云”这一极具有代表性的景物,烘托出山水诗冲融缥缈、萧散平淡的意境,并创造性地在水墨冲淡的背景下加入了碧色的元素,使得山水诗的创作呈现出“不古不今”的面貌;借助全景式的布局挖掘景外之意,使作品余味无穷。苏轼对绘画理论的借鉴使其山水诗在北宋诗坛上独树一帜,对后代山水诗创作具有重要影响。

苏轼诗歌中的空间表现与哲理意蕴

以议论为诗,在诗中表现哲理是宋诗的主要特点之一。苏轼的哲理诗具有相当的代表性,前人对此论述颇多,但是有关苏轼哲理诗的表现方式则较少论及。披览苏轼的哲理诗可以发现,其对诗歌内容的空间表现有着自觉的追求,在空间中铺展其个人独特的生命历程,并完成了从自然空间到精神空间的转换,为宋诗的议论化和表达理趣找到了一种极佳的实现路径和手段。而利用空间表现哲理意蕴也为宋代山水诗的创作提供了有别于前代的新范式,形成了具有宋代特色即富含哲理意蕴的山水诗。

浅析引进版绘本给国内原创绘本创作的启示

随着绘本的市场热度不断提高,国内绘本市场的发展状态受到重视,我国绘本市场呈现出中外分布不平衡的状态,引进版绘本无论是在出版量上还是市场份额上都有着绝对的优势。本文将对引进版绘本和原创绘本从绘本的内容、作者等方面进行比较,分析国内原创绘本的发展问题和引进版绘本带给原创绘本的思考和启示,这对国内原创绘本的创作和发展具有重要意义。

谈生活化教学理念在高中历史教学中的运用

教育家陶行知先生基于杜威的"教育即生活"理念,提出了"生活即教育",这个理念正随着新课程改革的推进逐渐应用到教学中。历史作为高中阶段一门重要的学科,其教学质量的优劣对学生学习质量、家国情怀以及发展等有直接影响。而将生活化教学理念应用在高中历史教学中,有利于提高教学质量。

历久弥新——2024年北京卷作文试题分析与多维创写

(2024年北京卷)作文题目(1),按要求作答。不少于700字。不透露所在区、学校及个人信息。几千年来,古老的经典常读常新,杰出的思想常用常新,中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物,在时间的淬炼中,愈显活力和价值。请以“历久弥新”为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充分,论证合理;语言流畅,书写清晰。

苏轼诗歌中的比较思维与主体精神的强化

苏轼诗歌中有不少作品以“我”入诗,表现了宋人对独立意识和主体精神的推崇。而通过与其他人物对象进行比较来进一步强化诗人的主体精神,则成为苏轼诗歌的重要特点。其比较方式也极为多样:双向比较,丰富了诗人主体精神的表现内涵,增加了诗歌表情达意的深度,扩充了诗歌表现的张力;转换比较,呈现了诗人主体认知的过程性变化,显示出首尾开阖的章法结构;隐性比较,含蓄蕴藉地表现了诗人的内心诉求,在诗歌技法上更为高妙。同时,苏轼还能在比较中冲破现实的桎梏,为自己或友人寻找到心灵的慰藉和出路,体现了宋人通达的人生态度。

《中国的恋歌:从〈诗经〉到李商隐》

川合康三在接受南京大学卞东波采访时曾提到他写《中国的恋歌:从〈诗经〉到李商隐》(下文简称《中国的恋歌》)是受到了日本和文学的启发,其中的恋爱因素是这类文学作品最鲜明的特征。他说:“中国的恋爱文学不太发达,但不是没有。所以我就写了这本书来讨论这个问题。我觉得,文学中的男女关系很重要,因为可以反映许多复杂的社会关系。”