基于“读思达”教学法的小学生数学阅读能力培养策略研究

近几年的教学实践证明:实施“读思达”教学方法,可以有效提高学生的阅读能力、思考能力及表达能力。为此,文章将基于教学实践及学生的学习能力,提出几点操作性较强的建议,以促进学生阅读能力的提高,如激发阅读兴趣,培养学生的数学思维;设置阅读问题,加深学生的阅读体验;拓展阅读内容,促进学生表达能力的提高等,从而在提升教学效果的同时,培养学生深度阅读的能力,使其在阅读数学题目时,可以快速、准确地转化阅读信息,提高答题的速度和准确率,提高学习能力。

PPAR-γ基因与原发性高血压的研究进展

过氧化物酶体增殖物激活受体(PPAR-γ)是核受体超家族成员之一,其具有抗炎作用,抑制平滑肌细胞迁移、增殖,而PPAR-γ激活剂特异激活后能改善胰岛素抵抗,降低血管平滑肌细胞胞内Ca2+浓度和血管张力,多水平抑制RAAS的活性,改善血管内皮功能,降低交感神经活性,从而达到降压的作用,它在高血压的发生、发展中的作用日益受到人们的重视。

初中高效生物课堂的构建措施

生物学作为一门自然科学,研究生命现象的起源、发展和变化规律,对于探索自然界的奥秘有着重要的意义。在学生的成长过程中,学习生物学知识可以帮助他们更好地了解自身生理结构和功能,认识生命的本质和价值,培养科学精神和探究能力。通过实践操作来加深学生对生物学知识的理解和认识,提高他们的实验技能,培养科学精神和实践能力。该研究旨在探讨如何有效开展初中生物实验教学,提高学生的实验技能和科学思维能力。

阿司匹林辛伐他汀金纳多联合佐治难治性高血压临床疗效观察

目的:寻找、探讨难治性高血压行之有效的治疗方法。方法:选择51例难治性高血压患者在强化治疗、血压没有进一步进展的基础上加用阿司匹林、辛伐他汀、金纳多等药物继续治疗2周观察血压变化。结果:治疗前后收缩压分别为(156.67±3.16)mm Hg、(136.67±3.02)mm Hg,舒张压分别为(102.47±3.05)mm Hg、(87.36±2.51)mm Hg,其中显效35.29%、有效50.98%、总有效率为86.27%。结论:阿司匹林、辛伐他汀、金纳多联合佐治难治性高血压可以取得一定的效果。

决策树用于提高人群艾滋病健康教育模型效果的探讨

目的为提高我国社会人群和湘西少数民族地区人群艾滋病知信行健康教育模式效果进行策略分析与探讨。方法采用《大众人群艾滋病基本知识知晓率专题调查方案》并结合实际情况自行设定有关信念、行动方面的6个问题,对湘西自治州8县市城乡居民艾滋病知信行健康教育模型效果进行调查。结果艾滋病知识方面,对初中以上文化程度的城乡居民加强防艾知识健康教育的预期收益合计达到89.2%,可作为重点目标人群。防艾信念方面,主要决定因素是性别,少数民族女性预期收益为40.7%,而汉族女性预期收益只有11.7%。防艾行为方面,主要影响因素是文化程度,加大对初中以上文化程度人群的健康教育则可促进人群形成防艾行为的预期收益达89.6%。结论为了达到人群艾滋病防治目标与健康教育整体效果的提高,应将防艾健康教育工作重点放在初中以上文化程度人群,少数民族女性又是健康教育目标人群中的重点。

参麦注射液联合人血白蛋白治疗急性右室梗死效果分析

急性右室梗死容易合并低血压、心律失常，治疗不当常常引起病情加重，甚至出现左室梗死，使病情进一步恶化。笔者于2003—04至2008—10采用参麦注射液联用人血白蛋白治疗急性右室梗死34例，取得了较满意的效果。

“读思达”教学法的思考与实践

数学学科本身就是优化学生思维品质的基本课程,应该切实关注学生本身的思考、表达、感悟、猜想、证明、总结、反思等关键能力,而这就需要通过"读思达"教学法来发展学生的关键能力,让学生逐步学会学习。因此,小学数学教师要积极组织"读思达"教学活动,引导学生多阅读、多思考、多表达。本文将综合分析"读思达"教学法的概念,以及在小学数学教学中的应用意义、教学策略。

例谈问题教学法在小学数学教学中的运用

如今以问题为导向的教学方法在小学数学教学中已经得到普遍运用,但许多教师并未把握住该教学方法的关键所在,教学时普遍存在重视数量而忽视质量的情况。因此,教师应首先全面了解本节课教学内容,找准内容中的重难点并进行合理的问题编排,以做好备课准备。而在课堂互动环节,教师则需以高质量的“问题链”来引导学生逐步思考,为学生创造思考探索平台,活跃课堂教学氛围,实现课堂的高效互动,培养学生良好的数学学习习惯。

探析提高公路养护工程质量的措施

现如今,随着我国现代化的建设飞速发展,公路的建设也在逐步的完善。公路建设是我国交通运输的基础,公路养护工程质量更是保证公路正常使用寿命的必要条件。公路包括路面、路基、桥涵和沿线设施,其质量的好坏直接影响整个行车过程的安全,加强对公路养护工程质量的监督和控制,提高公路养护技术和质量,对公路的建设和养护管理具有重要的现实意义。

血液透析治疗重度心力衰竭合并顽固性低钠、低钾血症

心力衰竭合并低钠、低钾血症在慢性心力衰竭，长期进食不良的患者中较为常见，是比较棘手的问题。笔者对该类患者采用临时血液透析法治疗，疗效较为满意。

自由活动中培养幼儿良好个性

自由活动是幼儿园一日活动中的重要组成部分。自由活动又可称自主和自选活动,是幼儿自己决定干什么,怎么干。在自由活动中,幼儿按自己的意愿选择玩具、材料和对象,自由地结伴、自由地交谈、自由地娱乐和游戏。由于自由活动不受教师的指令和约束,而是对幼儿天性的满足、童心的顺应。因而使幼儿感到玩得最开心、最痛快、最满足,素质得到全面提高。但是,注重自由活动不等于教师放而不管,要使自由活动有利于幼儿身心发展和良好个性培养,教师必须在充分尊重幼儿意愿的基础上,抓住自由活动教育契机,因势利导,培养幼儿良好个性。

浅谈重量法测定固定源颗粒物中的常见问题

通过对现阶段我国测定固定污染源颗粒物方法的优劣比较,重点探讨了重量法测定固定源颗粒物中常见的问题,包括在采样时滤筒内液体附着、滤筒受环境破坏、滤筒口被污染、滤筒内有大颗粒、采样设备上颗粒物堆积,及称量时滤筒本身和称量过程的误差并对采样和称量环节遇到的问题逐一分析讨论,归纳总结解决问题的办法。最后对固定源颗粒物测定方法的改进提出了建议。

初中生物归纳推理教学策略初探

生物学是一门自然科学,新课改的不断推进,对初中生物教学质量提出了更高的要求,学生的探究能力、创新能力、思维能力、实践能力等都需要教师去开拓。基于此,本文主要探讨初中生物归纳推理教学策略。

公路桥梁养护管理中精细化管理的实施策略分析

近年来,我国经济在快速发展,从而带动了公路桥梁的建设。现如今无论是公路桥梁的建设规模还是公路桥梁的建设质量,都有了明显提升。但是,许多管理部门对公路桥梁的养护管理都不够重视,而且养护意识相对也比较淡薄,导致养护管理难以形成其应有的体系,影响公路桥梁使用寿命以及使用效果。为了从根本上延长公路桥梁的实际使用寿命,本文从精细化管理的角度出发,对如何提升公路桥梁养护质量加以分析。

公路桥梁养护管理中精细化管理的实施策略分析

近年来,我国经济在快速发展,从而带动了公路桥梁的建设。现如今无论是公路桥梁的建设规模还是公路桥梁的建设质量,都有了明显提升。但是,许多管理部门对公路桥梁的养护管理都不够重视,而且养护意识相对也比较淡薄,导致养护管理难以形成其应有的体系,影响公路桥梁使用寿命以及使用效果。为了从根本上延长公路桥梁的实际使用寿命,本文从精细化管理的角度出发,对如何提升公路桥梁养护质量加以分析。

沉降时间对地表水铁锰测定的影响

地表水中铁锰总量的高低是评价水质优劣的重要指标。地表水中铁锰总量与总悬浮颗粒物浓度成正比。地表水中铁锰主要来源于悬浮颗粒物的吸附,溶解态铁锰很少。水样中铁锰含量随自然沉降时间的延长而逐渐降低。而当水样自然体系中加入硝酸后情况有所不同。因此,样品采集后自然沉降时间是影响测定结果的一个主要原因之一。

益气化瘀补肾汤肾方联合贝那普利治疗糖尿病肾病的效果观察

探讨分析益气化瘀补肾汤肾方联合贝那普利治疗糖尿病肾病的效果。方法:对2020年2月~2021年2月在河北遵化市人民医院进行诊治的78例糖尿病肾病患者进行研究分析,并根据患者的用药方案不同分为对照组以及观察组,分别为34例,对照组患者采用贝那普利治疗方案,观察组患者则在此基础上加用益气化瘀补肾汤肾方,分析两组疗效。结果:分别进行不同治疗干预后,观察组患者的总治疗有效率为97.06%,明显高于对照组患者的总治疗有效率82.35%;且观察组患者干预后的空腹血糖、血清肌酐以及蛋白尿均低于对照组,且均低于干预前,p值<0.05,差异具体统计学意义。结论:益气化瘀补肾汤肾方联合贝那普利治疗糖尿病肾病的效果显著,对患者的血糖以及肾功能均有良好的改善作用。

基于无人飞艇数字摄影测量系统及航拍序列图像拼接

本文在重点介绍基于无人飞艇数字摄影测量系统的组成、航拍数据的获取、以及航拍序列图像拼接的基础上,针对航拍数据后处理过程中面临的数据量大、数据处理周期长及作业强度高等问题,从计算机视觉的理论出发,提出:航拍序列图像拼接前进行批量采样和裁剪等预处理,能够极大提高序列图像拼接速度与质量;基于sift特征点航拍序列图像的快速拼接,尽量减少人工干预,实现自动化拼接,从而满足在航拍后及时进行数据补拍、以及减灾、应急等实时性要求比较高的特殊情况下需要;并以延庆县野鸭湖航拍数据快速拼接为例,阐明了基于sift特征点航拍序列图像拼接的鲁棒性与高效性。