法意与民情

司法裁判应兼顾法意与民情,但又不能毫无原则地接受民情的影响。司法裁判可以从承认法官释法的正当性,培育法官健全的法律感觉,,构建司法权威下的多元纠纷解决机制,合理利用利益衡量方法实现民情与法的沟通、平衡和协调,严格司法程序以避免法官的恣意,准确把握情理引入司法的限度等方面着手,以期兼顾法意与民情。

刑事司法的谦抑性

所谓刑法的谦抑性,是指当其他社会统制手段足以控制某一行为时,就不要制定或适用刑法。谦抑性不只在刑事立法中适用,在刑事司法中同样适用。法官应根据案件的具体情况,综合考虑多方面的因素,决定是否适用及如何适用刑法。

卵巢浆液性囊腺瘤黄体细胞坏死出血误诊1例

患者,女,31岁。因右下腹隐痛20天,绞痛2小时,于1993年11月6日入院。半年前因子宫肌瘤,行子宫全切加左侧卵巢楔行切除术。术后无不适,近20天下腹坠痛,同房及排尿时加重,4日夜间排尿时,突然右下腹绞痛持续约2小时,伴恶心、呕吐,肌肉注射阿托品缓解。次日晨疼痛加剧,以卵巢囊肿扭转收住院。既往有癔病史。

异位妊娠误诊盆腔肿物22例分析

我院自1994～1996年收治异位妊娠192例,其中22例误诊为盆腔肿物,误诊率为11.5％,后经手术及病理检查均证实为异位妊娠,现作回顾性分析如下。 1 临床资料 1.1 一般资料 患者年龄23～38岁,生育史:孕1产02例,孕2产7例,孕2产01例,计8例;孕3产12例,孕3产4例,计6例;孕4产22例,孕4产14例,计6例;放环者14例,占63.6％;绝育术后6例,

产后子宫翻出2例

例1,患者32岁,住院号11409,于1996年1月18日家庭接生顺娩一女婴,产后10分钟牵引脐带,挤压宫底欲想娩出胎盘,病人突感剧烈腹痛,随之胎盘附着于一肿物脱出于阴道外,病人感牵拉性腹痛,继之不省人事,出血约3500ml,急来我院。

提纯流行性乙型脑炎疫苗不同免疫剂量的反应

作者应用不同抗原含量的提纯乙型脑炎疫苗,在8～10岁小学儿童中进行了反应观察。第1针接种后未发现明显的局部反应,全身反应以接种5μg 疫苗者最低,但均较常规苗为高。第2针接种后,局部及全身反应与常规疫苗没有显著差异。作者结合免疫效果观察结果认为,接种5μg 提纯苗反应轻微并能产生高滴度抗体,可进一步扩大使用。

提纯流行性乙型脑炎疫苗不同免疫剂量的效果

提纯流行性乙型脑炎疫苗(下简称提纯乙脑疫苗)效价稳定,可维持3年以上。该疫苗接种儿童后的体温反应随着疫苗抗原量的减少而有规律地相应下降。提纯苗不同抗原量接种儿童后,血清中和抗体阳转率均达100%,几何平均值为302～382。

高中地理以图导学的教学方法探索

在地理的教学中,対学生读图分析能力、图文转化能力等要求较高,这些制约了很多学生的地理学习。但是随着信息技术的不断发展,信息化时代的产物也使教学更加方便。高中地理教学方式和方法也在不断地更新,利用多媒体技术手段开展地理教学,是提高学生学地理效率的有效途径、将信息化时代的产物和传统的“以图导学”的教学方式结合,是高中地理教学发展的重要举措。

高师院校英语教学中的美育融入策略探讨

在高师院校英语教学中融入美育,是我国教育政策的要求,是提升我国基础教育阶段英语美育水平的迫切需求,符合人的全面发展规律。高师院校应在教态美、语言美、人格品德美等方面提升师生的美育意识,注重挖掘英语语言的音韵美、文化美和思想内涵美等美育元素,运用多媒体趣味教学、融入音乐美术等艺术元素、创设美的情境和活动等教学手段,在教学评价中纳入美育水平考核,并结合高师学生的职业取向,提升英语美育水平。

从“范跑跑”事件看权利实现的道德阻却及其消减

汶川大地震爆发后,"先跑老师"范美忠遭受了舆论的口诛笔伐,并被学校解聘。范美忠的悲剧不在于其没有履行相应的教师职责,而在于其没有满足公众高度的道德期待。公众期望范美忠在危难面前先人后己、舍生取义,但范美忠选择了逃生以保存自己的生命。"范跑跑"事件的发生说明公众的期待可能会对个人权利的实现造成了阻却,为了消除阻却,我们需要对其进行重新思考和合理引导,其中当然也包括相关制度安排上的修正。

小剂量异丙酚联合芬太尼用于人工流产效果观察

目前有许多药物应用于人工流产术以期达到无痛、安全的效果。我院于1996年10月开始应用小剂量异丙酚与芬太尼联合用于人工流产,其镇痛效果极其显著,明显优于对照组。 临床资料 1.研究对象 自门诊需要行人工流产术的早孕妇女随机选择180例,异丙酚联合芬太尼组80例(简称观察组)。