学前教育专业《幼儿园手工玩教具制作》课程活页式建设与实施研究

借鉴活页式教材的建设思路,对手工玩教具教学内容进行相应的调整和完善。建立集文字、图形、音频、视频、动画等形式的信息化资源包,内容包括教学ppt、教学视频、试题库、案例集等。进阶式评价方式为学生自评、学生互评、教师评价。课程内容上加大传统手工艺的教学广度,增强民族自信和民族自豪感。作业完成和展示可以由独立完成与小组合作来组成。校企合作可以使学生参与幼儿园实际玩教具教学中。课程融合学历证书与幼儿园教师资格证书的双重要求,满足取得“双证”的需要。最终形成规范、具体、可操作的教学模式,提高了学生的学习兴趣,提升了学生的综合能力,为以后的幼儿教学工作提供了保障。