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学前教育幼儿开展角色游戏环境的营造探究
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作者 冉旭 张琦越 王蕊 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第12期138-141,共4页
幼儿角色游戏是幼儿园和家庭中的一种儿童游戏活动,通过扮演不同的角色来模拟和再现真实生活中的情境和角色关系。文章从幼儿角色游戏的定义与特点、在学前教育中的意义、幼儿角色游戏开展环境的营造原则及方法等方面进行了探讨。幼儿... 幼儿角色游戏是幼儿园和家庭中的一种儿童游戏活动,通过扮演不同的角色来模拟和再现真实生活中的情境和角色关系。文章从幼儿角色游戏的定义与特点、在学前教育中的意义、幼儿角色游戏开展环境的营造原则及方法等方面进行了探讨。幼儿角色游戏能够激发幼儿的创造力和想象力,增强幼儿的社交能力和合作意识,培养幼儿的情感表达和情绪管理能力,以及培养幼儿的自理能力和解决问题的能力等。为了开展幼儿角色游戏,教育者应提供多样化的角色扮演道具和装饰品,营造积极的游戏氛围和自由的游戏空间,扮演鼓励和支持的角色,并创设适宜的游戏环境和组织恰当的游戏活动。 展开更多
关键词 幼儿角色游戏 学前教育 激发创造力 社交能力 情感表达 自理能力
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左手和右手
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作者 张琦越 《小朋友》 2005年第4期23-23,共1页
关键词 左手 右手 兄弟 心脏 四川 张琦 小学 成都
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