碧水润泽大地黎元——铜仁地区强力推进水利扶贫试点工作记略

春到黔东，铜仁水利扶贫工作捷报频传。5月12日，记者在德江县煎茶镇看到了一番令人欣喜的景象：从梅子坝水库流出的清清水流被一道道蜿蜒多姿的水渠输送到田间地头，让两万多亩农田在大旱之时及时“喝”上春耕水。村民们正通过沟渠的引水，有序地整土、施肥，从村民欣喜的脸上．进行春耕生产的忙碌身影中看到的是丰收的希望。

体育教学重点、难点确定的误区分析

体育教学重点、难点就如语文中的中心思想贯彻整个教学过程,也是判断教学效果的直接依据。在当前的体育教学中,教师在分析重、难点的时候,仍存在不同程度的盲目性、笼统性和凭空捏造等现象,从而导致运动技能教学针对性不强,使学生在技术动作的掌握中表现出＂空架＂的现象。

浅析京剧表演的意境营造

京剧是中国的“国粹”。它具有悠久的历史,在我国传统文化和艺术发展中占有重要地位。在京剧表演过程中,营造优美意境,使观众身临其境,是京剧表演者一生的追求。营造良好的意境是京剧表演成功的关键。本文从多个方面浅析京剧表演的意境营造,希望通过此文,让更多的人了解京剧,爱上京剧,将京剧这一优秀传统文化发扬光大。

谈体育教案撰写时常见的几个错误——以表格式教案为例

一、教案的形式与设计从教案撰写的形式上看主要有：流程式、板书式、表格式等，现在我们通常在观摩课交流过程中以表格式的形式呈现，因为它直观清爽，一目了然。将组织活动单列开来，使人一看就明白老师是怎么教的，学生是怎么进行学习活动的。那么其包含的内容主要包括：（1）课堂教学基本信息（授课内容、授课老师、授课学生、课型、地点、授课时间等）。（2）教学目标、教学重难点、场地器材、课的练习密度与负荷预算、教学反思等。（3）课的部分、教学内容、教师活动、学生活动、组织队形、时间和次数等。但由于个人的教学内容和教学思路不同，需要在表格式教案前撰写相关的内容，一般为：①指导思想；②教材分析；③学情分析；④教学设计构思；⑤教学安全措施等。在第一届全国体育教师教学技能大赛教案中也呈现出类似的教案格式；同时在我区的海洋文化体育教案评比中，区教研室何老师也指出此格式体育教案的要求；在《体育教学》2012年第3期邵伟德教授对于体育教案格式提出的“在统～中见特色”的观点，笔者也很赞同。同时近几年体育教案形式发展较快，现在有很多教案中又出现一个“教学意图”。其目的就是让别人明白教学内容、手段安排的目的是什么，使人一目了然。

以水养水 依水脱贫

铜仁工程性缺水问题在西部贫困地区具有代表性。2006年8月,水利部和贵州省政府决定在铜仁开展全国第一个市级水利扶贫试点,探索水利在贫困地区社会主义新农村建设中发挥基础和保障作用的有效途径。经过2005~2010年和2011~2015年两轮10年持续不断地开展水利扶贫,通过大规模的水利工程建设、探索水管体制改革、创新水利扶贫模式,水利扶贫在农业增产、农民增收、生态改善、小康建设等方面取得了明显成效,