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题名禾下乘凉梦 米中济世情
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作者
肖杰丹
张琼(指导)
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机构
贵州省遵义市第十二中学
不详
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出处
《初中生辅导》
2023年第3期6-6,共1页
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文摘
敬爱的袁隆平爷爷:展信安好。在我还是懵懂孩童时,您的名字便与“东方魔稻”一起播撒进我记忆的土壤,随着年岁渐长绽出一朵闪着崇敬与向往的花。满心的仰慕无以言表,于是冒昧落笔写下了此信。那日杏花微雨,您握着两穗稻花,留下这田间稻米,告别了人世。数万的群众悲痛万分,买光了全城的菊花来悼念您。往日里气质昂扬、造福万家的粮食“老父亲”恍然间变成了一方深陷于泥土中的冰冷的墓碑。自然交替,岁月荣枯。离别藏进了几杯泥土,功和名就也载入了史卷,唯有稻香亘古不变,氤氲于人们心中。
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关键词
亘古不变
袁隆平
孩童
泥土
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名未来的机器人
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作者
熊政皓
张琼(指导)
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机构
安徽省六安市霍山县城西小学
不详
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出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第5期99-99,共1页
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文摘
现在的科技虽然很发达,但还是有不方便的地方,比如大家想买东西,必须自己去买。但如果有了机器人,它们就可以帮我们去商场购买。未来的机器人十分勤劳,可以每时每刻为我们做事。春天,我想看书的时候,机器人就来到我的身边,送给我关于春天的书,然后和我一起在知识的海洋里遨游,分享书中的乐趣。夏天,我想玩乐高积木的时候,机器人就会亮起绿灯,打开装乐高的盒子,把零件拿出来进行分类,分好以后便会提醒我可以开始拼装了。于是机器人就是我的玩伴,和我一起开发智力。见我全神贯注,累得满头大汗的时候,它便会打开它的小空调和我一起纳凉。
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关键词
开发智力
机器人
乐高积木
全神贯注
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名慎独
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作者
金圣诺
周楚瑶(图)
张琼(指导)
李娟(指导)
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机构
长沙市天心区湘府英才小学
长沙县星沙盼盼中心小学
不详
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出处
《十几岁》
2020年第13期51-51,共1页
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文摘
每每和身边的同学说起在漫长寒假里上网课的情形,大家都记忆犹新。说实话,我不喜欢上网课,面对电视机里陌生的老师,我无法向他提问、与他交流;我没有机会像在课堂上一样举手回答问题,听不到老师或欣慰或严厉的点评;我也听不到校园里同学们欢快的笑声,听不到清脆的上课铃声,更不能跟同学们一起嬉戏玩耍、跑步、做操……最重要的是,上网课的时候,老师看不到我,爸爸妈妈上班去了,没人管我。
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关键词
上课铃声
老师
跑步
课堂
举手
上网
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名苏州的美
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作者
陆奕轩
张琼(指导)
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机构
上海市存志学校
不详
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出处
《当代学生》
2023年第2期70-70,共1页
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文摘
这个假期,我重游苏州。与幼时的出游不同,这次旅行,我更用心地去观察了这座江南名城。于是,我发现了苏州更多的美。江南园林甲天下,苏州园林甲江南,而我最喜爱的还是狮子林。从地图上看,狮子林的面积大小远远不及拙政园,但是,只要你走进去,就会发现它的内部错综复杂。
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关键词
狮子林
苏州园林
江南园林
拙政园
甲天下
名城
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分类号
TU9
[建筑科学]
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