《找规律》（图形）教学设计张琼仙

通过学习，知道什么叫规律，接着动手摆学具，把＂找＂规律发展为＂创造＂规律，能动手摆出不同的规律，发展学生的创造思维，再让学生做按规律涂色练习，进一步加强了学生对规律的体验和感知。在数学活动中，体会规律的美和创造的快乐，增强学习数学的兴趣。

开平地区脑卒中瘫痪患者家庭护理需求调查及分析

目的探讨脑卒中瘫痪患者对家庭护理的需求并进行分析,采取相应的护理措施。方法对2003年10月～2005年8月在本科住院的292例脑卒中瘫痪患者在出院前由患者及其家属共同填写我们自行设计的“脑卒中瘫痪患者家庭护理调查问卷”并进行整理。结果脑卒中瘫痪患者的家庭护理仍停留在一般的生活照护上,患者在康复活动、功能锻炼、心理护理方面还存在很多问题。结论脑卒中瘫痪患者的家庭护理尚处于起步阶段,患者出院后存在诸多问题得不到及时解决,迫切需要完善的家庭护理体系及社区护理作为后盾,才能使患者顺利康复。

依达拉奉联合低分子肝素钙治疗进展性脑梗死的临床疗效观察

目的探讨依达拉奉联合低分子肝素钙治疗急性进展性脑梗死的疗效及安全性。方法将急性进展性脑梗死患者72例随机分为治疗组(36例)和对照组(36例)。两组基础治疗相同,治疗组采用依达拉奉30 mg加入生理盐水100 mL,静脉滴注,2次/d,共14 d,低分子肝素钙注射液0.4 mL,脐周皮下注射,1次/12 h,共7 d;对照组应用常规综合治疗。两组于治疗前及治疗14 d后分别进行神经功能缺损评分(NIHSS)及临床疗效比较。结果两组治疗后神经功能缺损评分均有下降(P<0.05),且治疗组与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05);同时治疗组治疗后基本痊愈率和总有效率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论依达拉奉联合低分子肝素钙治疗进展性脑梗死疗效显著,安全可靠。

慢性阻塞性肺病患者对家庭氧疗依从性调查及护理对策

目的调查有长期家庭氧疗(LTOT)指证的慢性阻塞性肺病(COPD)病人,实施LTOT的现状,为本市COPD病人开展氧疗提供护理依据。方法采用自行设计的问卷调查表,对有LTOT指证的126例住院病人进行调查,结果COPD病人对LTOT依从性与年龄、文化程度、住院次数有关,并普遍存在依从性差的情况,其中81例未进行家庭氧疗占64.2%;45例开展家庭氧疗中有32例氧疗时间不足占71.1%;完全掌握氧疗相关知识5例占11.1%。结论需要护理人员从多面开展对COPD病人和家属进行LTOT相关知识的宣教,提高COPD患者家庭氧疗的依从性。

家庭护理干预对老年脑卒中出院后长期卧床病人预防压疮的作用

目的探讨家庭护理干预对预防老年脑卒中后遗长期卧床病人发生压疮的影响。方法将出院后的老年脑卒中长期卧床病人48例随机分为实验组24例和对照组24例。对照组按常规进行出院指导，实验组在此基础上由护士以定期家访和电话访问的形式进行家庭护理干预，包括为病人及家属提供心理咨询、健康教育、护理指导、康复护理等。结果干预后实验组的压疮发生率明显低于对照组（P〈0．001）差异有统计学意义。结论由业务能力强、专科知识丰富并具有较强沟通能力护师以上的责任护士进行家庭护理干预，对预防老年脑卒中出院后长期卧床病人发生压疮有明显效果。

报警式直板手套约束带的设计与临床应用

目的探讨报警式直板手套约束带的研制与临床应用效果。方法选取我院ICU需约束措施的患者120例,随机分为观察组和对照组,每组各60例,观察组使用报警式直板手套约束带,对照组使用传统手腕约束带,比较两组约束带应用效果。结果观察组干扰治疗、发生约束带相关并发症明显低于对照组,护理人员使用效果满意度明显高于对照组,差异显著有统计学意义(p<0.05)。结论报警式直板手套约束带安全有效,舒适方便,降低护理不良事件的发生,提高患者约束安全和管道安全管理,使病人安全和护理安全得到有效保证。

因人而异的系统健康教育对脑出血并发症发生率的影响

目的探讨因人而异的系统健康教育对脑出血并发症发生率的影响。方法将151例脑出血住院患者随机分为观察组78例和对照组73例，对照组进行常规健康宣教，观察组采用因人而异的系统健康教育。对两种健康教育模式的效果进行比较。结果离出血并发便秘、坠积性肺炎等并发症发生率对照组均显著高于观察组（P〈0．01），且观察组住院时间明显缩短（P〈0．01）。结论因人而异的系统健康教育对脑出血患者的康复具有重要意义。

117例白内障患者空腹血糖水平调查

目的观察白内障患者的空腹血糖水平。方法分析白内障患者117例和非白内障(健康对照组)226例的空腹血糖水平。结果白内障患者组与对照组空腹血糖水平比较,t=20.506,P<0.01,差异有统计学意义;白内障患者组与健康对照组的糖尿病发病率分别为32.0%和17.7%,χ2=8.586,P<0.005,差异有统计学意义。结论白内障患者的糖尿病发病率在本地区为32.0%,与健康体检者的糖尿病发病率差异有统计学意义。

浅谈ICU护士法律意识及护理文件质量的提高

目的探讨提高ICU护士法律意识及护理文件质量监控,有效减少医疗纠纷。方法帮助护士认识ICU护理工作中潜在的医疗纠纷、护理文件与法律责任的关系,提高护士法制观念。结果有效减少医疗纠纷发生。结论加强ICU护士法律意识,严格按照要求书写护理文件,加强护理质量监控,从而采取防范措施,减少医疗纠纷。

危重症患者锁骨下静脉穿刺置管术后感染的防治

总结了本院87例行锁骨下静脉穿刺置管术治疗的危重症患者的术后感染防治措施。主要包括置管时选择合适的置管位置及固定方法,加强术后患者的病情观察,规范置管后的导管维护,做好患者及其家属的健康教育工作等。认为规范置管技术、加强导管维护、完善健康教育是预防危重症患者锁骨下静脉穿刺置管术后感染发生的关键。

缺血性脑卒中后抑郁患者现况及影响因素分析

目的:调查缺血性脑卒中后抑郁患者的现况及影响因素。方法:选取2018年4月1日~2020年6月1日治疗的缺血性脑卒中患者,于卒中后4周采用患者卒中后抑郁(PSD)发病率及9条目患者健康问卷(PHQ-9抑郁自评量表)、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)、日常生活活动能力评定量表(BI)、社会支持评定量表(SSRS)进行调查。将患者分为PSD组和非PSD组,比较两组患者临床资料,采用多元Logistics回归分析导致患者出现PSD的危险因素,并建立缺血性脑卒中患者发生PSD风险预测模型。结果:本研究纳入231例缺血性脑卒中患者,卒中后4周出现PSD者95例,发生率为41.13%;PSD组独居、自费、家庭人均月收入≤3000元、PHQ-9评分>9分、NIHSS评分>4分、BI评分<60分、SSRS评分<20分比例多于非PSD组(P<0.05);经多元Logistics回归分析,独居、自费、家庭人均月收入≤3000元、NIHSS评分>4分、BI评分<60分、SSRS评分<20分是导致缺血性脑卒中患者出现PSD的危险因素(P<0.05),缺血性脑卒中患者出现PSD的多因素Logistics回归预测模型为P=1/(1+e^((0.537-0.293X_(1)-0.328X_(2)-0.402X_(3)-0.377X_(4)-0.631X_(5)-0.579X_(6))))。结论:缺血性脑卒中患者PSD发生率为41.13%,独居、自费、家庭人均月收入≤3000元、NIHSS评分>4分、BI评分<60分、SSRS评分<20分是导致缺血性脑卒中患者出现PSD的危险因素。

滇I型杂交粳稻DH群体四个数量性状的遗传分析

以滇Ⅰ型杂交粳稻 (寻A×南 2 9- 2 )F1代花药培养的DH群体共 6 7系为材料 ,分析了穗长、一次枝梗数、穗颈长、实粒数 4个性状的遗传力和基因对数 ,4个性状的遗传力分别为 :0 70 16 ,0 4 0 87,0 75 0 3,0 5 86 1,基因对数分别为 :6 835 ,2 3 2 0 4 ,8 94 7,17 36 7对。通过穗长、一次枝梗数、穗颈长、实粒数 4个性状的偏度和峰度系数分析 ,发现 :控制穗长的多基因间无互作 ;控制一次枝梗数、穗颈长的多基因间可能存在互补作用 ,但把一次枝梗数分解成 3个等级后 ,即 1级为主穗一次枝梗数 ,2级为第 1分蘖的一次枝梗数 ,3级为第 2分蘖的 2次枝梗数 ,遗传力分别是 :0 2 0 6 0 ,0 2 0 4 6 ,0 135 6 ,基因对数分别为 :2 1 90 5 ,2 6 0 4 5 6 ,38 2 883对 ,基因间都无互补作用 ;影响实粒数的多基因间存在互补作用。

小麦基因型及2,4-D浓度对小麦与玉米杂种成胚率的影响

杀配子染色体材料的部分杂种配子生活力会大幅度下降,这一特性是否会影响杂种材料与玉米的杂种成胚率有待研究。利用杀配子染色体材料的杂交后代不同基因型小麦材料(母本)与滇超甜2号玉米(父本)杂交,得到了623粒杂种。经杀配子染色体处理的3种不同基因型小麦,DS,KS,BS,与滇超甜2号的杂种成胚率在21.95%,25.63%,25.50%之间,杂种成胚率方差无显著差异。该结果表明在杀配子染色体材料的杂交后代与玉米杂交工作中,可根据实际情况选择不同基因型小麦作母本。4种浓度的2,4-D(10 mg/L,50 mg/L,120 mg/L,160 mg/L)均对杂种幼胚的形成或发育具有一定促进作用。方差分析结果表明4种2,4-D浓度对杂种成胚率有极显著影响,2,4-D的最佳浓度为120 mg/L,对应的杂种成胚率为38.22%。

小麦—簇毛麦6VS/6AL易位材料幼胚一步成苗培养技术集成

基因型差异是影响小麦幼胚一步成苗培养的主要因素。比较了小麦—簇毛麦易位材料与扬麦5号和中国春的一步成苗培养的污染率、成苗率、再生植株生根培养效率等主要技术指标,建立了适用于小麦—簇毛麦易位材料幼胚的—步成苗培养的有效技术体系,为培养纯合的普通小麦—簇毛麦6VS/6AL,小片段易位体系提供了技术支持。

滇Ⅰ型杂交粳稻两个高产组合保持系、恢复系的RAPD标记分析

以滇Ⅰ型杂交粳稻高产组合榆杂 2 9保持系滇榆 1号B、恢复系南 2 9- 1和寻杂 36保持系滇寻 1号B、恢复系南 2 9- 2为材料。采用混合筛选法 ,从 2 0 0个RAPD引物中 ,筛出在两个组合保持系与恢复系间表现RAPD差异的 3个标记 :OPE - 1170 0 ,OPE - 1182 0 ,OPE - 11154 3 。分别随机提取 4个材料的 15 0个单株DNA ,构建 4个随机单株DNA群体。利用OPE - 1170 0 ,OPE - 1182 0 ,OPE - 11154 3 3个标记鉴别随机单株DNA群体。结果表明 :OPE- 1170 0 ,OPE - 1182 0 ,OPE - 11154 33个标记在 4个材料间均能扩增出明显的多态性产物 ,重复性好 ,4个材料的单株正确鉴别率分别为 :滇榆 1号B :97 3 % ,南 2 9- 1:96 % ,滇寻 1号B :95 3 % ,南 2 9- 2 :92 %。

新课改下高中英语阅读教学有效性研究

随着新课程标准改革的不断推进,传统的高中英语教育模式也开始改变。传统的英语课堂已经不能满足新课标对学生提出的要求,在素质教育全面实施的今天,高中英语课堂应更加重视学生英语阅读能力的培养。而原有的知识灌输式教学则更加注重学生的应试能力,往往忽略应用性更强的阅读与表达的模块。学生进行英语阅读不仅是为了应试,更重要的是增加学生的知识储备,为将来的英语应用与表达奠定基础。

小组合作在中职语文教学中的应用——以《了解专业、热爱专业、树立学习自信心》项目学习为例

中职学校在进行专业技能的学习中会为学生提供很多的实践机会,这是一种快速提升学生专业技能的方式,因此将小组合作的实践方式引入到语文教学中,能够帮助学生通过小组合作以及实践教学活动,学会合作完成工作目标,并学会自己进行学习资料的搜集和分析。

脑挫裂伤及颅内血肿的观察与护理

我科2000～2004年10月共救治各型脑挫裂伤及颅内血肿217例，现将观察及护理体会介绍如下。临床资料：所有病例中，男179例，女38例，年龄7～72岁，损伤多为车祸及外伤。其中，脑挫裂伤并硬膜外血肿124例，脑挫裂伤并硬膜下及脑内血肿75例，脑挫裂伤并蛛网膜下腔出血118例。