韩国数学教育现状及存在的问题

1 序尽管韩国与中国无论在地理位置、历史上颇为接近,但直到如今只能通过第三国才能间接了解有关教育制度、教育课程体系及运营的情报,值得欣慰的是此次沈阳师范学院与建国大学校师范大学结成姊妹关系,有机会直接了解两国教育的实际状况,借此机会,我们希望两所学校加强联系,相互充分了解,并能结出硕果.做为相互了解的良好开端,去年11月沈阳师范学院张德祥院长、赵景耀教授访韩。