杂谈汉语数量词的艺术魅力

杂谈汉语数量词的艺术魅力张瑞初汉语中的数词和量词都是基本词，它构词能力强，使用频率高，跟名词、动词、形容词等词语一样重要，为人们所惯用。它能够准确、生动、鲜明地叙事状物，表达思想感情，获得别一词语所无法替代的艺术效果。《辞海》（１９８９年版）收单字１...

内外时空契合的艺术美

时空,永恒的无限的时间与空间,是一切物质运动的存在形式,是瞬息与长久、局部与全体的和谐统一。它本身就存在并表现着自然的结构美。作为观念形态的艺术作品,灌注了创作者的审美意识,营造着体现自然美、社会美的种种艺术结构。艺术结构表现在时间和空问的维度上,也表现在描写对象的物理时空和人物主体的心理时空的完美组合上。如果说,绘画是二维空间的艺术,雕塑是三维空间的艺术,那么,文学作品——“言志”与“缘情”

立体导向与教学环境系统化的教育管理

学校系科的教育管理是一项多因素、多层次、多侧面的复杂的系统工程。这一系统工程要实现既定目标,即培养的人才出现理想的合格率,首先必须优化管理者和管理环境;其次,必须设计一套中介系统,即规定化良的教育管理内容,正确的管理原则,切实的管理措施、方法,并寻找最佳的管理契机。

《三国演义》的场面艺术

每当我诵读“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的词句,便油然想起《三国演义》,惊叹其“陈叙百年,该括万事”(明高儒《百叫书志》的时空艺术,仰慕他塑造了曹操这一帝王将相的典型形象,赞赏其“头绪多端,如一线穿却”的情节结构。

帝业成败与现代公共关系

自西楚霸王项羽唱完《垓下歌》、刎颈乌江以降,有人指责,有人叹惋。二千年来,其帝业成败之因由,哲人学者煞费评说。或指责项羽不务生产,轻视农业经济发展,或感叹项羽不得天时、地利。 上述所论,不无道理。然深加究察,未必尽然。“究天人之际,通古今之变,成一家之言”(《报任安书》)我们遵循司马迁创作《史记》“从开始时设想继承《春秋》采善贬恶”的论人论事,发展而为探究天下关系以及古今历史‘成败兴坏’的规律变化”的思路来作一番探索。(《中国历代著名文学家评传》卷一P、125),本文无意全面、细致地分析比较刘.项两位历史人物的品德、性格的优劣,只是以楚汉相争这一段历史事实,试从现代公关学的角度去探究朝代的兴亡盛衰和个人的成败得失之根源。所以,依本人之浅见,

酒、酒文化与酒的艺术——解读古典名著《水浒全传》

《水浒全传》是一部使人“耳目常新,流览不废”的经典名著。今次重读,感悟其“因文生事”者,实质因酒而生事,而出真人物。故而,从农业文明社会的一种时尚———酒文化入手,去解读其人物、其故事情节,继之结撰成篇,姑且得一新知。

霸王一世终 诗文千古传

两千多年来 ,项羽为一争议的历史人物 ,其帝业垂成亦常使人扼腕叹惜。本文拟以“无私于轻重 ,不偏于憎爱”(刘勰语)的态度 ,从破解《垓下歌》的心理密码入手 ,用比较的方法 ,兼析《大风歌》 ,去审视项羽其人其事 ,探究其人生悲剧的制导根源。

面对新世纪,闽西大学持续发展的思考

“把一个什么样的高等教育带入21世纪”是一个时代命题，人们解读它会有不同的答案。本文结合学校的实际情况，从增强使命感、塑造良好形象、加力进行内部改革等方面论述闽西大学持续发展、挺进新世纪这一时代命题。

关于课堂教学评估的断想

课堂教学是教学流水线中的关键性环节，是学校工作“以教学为中IL‘”的重点工程，而开展课堂教学评比活动则是进行师资队伍建设的一条重要措施。本文就课堂教学中存在的某些弊病，比较全面地论述了改进课堂教学，提高课堂教学质量的基本条件、方法和经验教训以及教师必备的综合素质。

系统思维与浑圆结构——破译毛泽东诗词的深层密码

“毛泽东的诗词世界，是一个迷人的世界”。半个世纪，亿万人诵读，千百人研究，多方面、全景式的评论，几臻完美。笔者试图从系统理论的角度去探讨文学作品的系统思维，进而破译毛泽东诗词的深层密码。

人員减半 生产倍增

浙江海宁农药厂今年一月到九月,为了支援农业和其他更加急需劳动力的生产建設单位,前后共精减人員一百九十四人,占全厂职工总数的百分之五十点五,生产却成倍地增长。主要产品产量敌百虫比去年同期增加百分之二十二点六二,氯化鋇增加百分之一百三十五点五七,硫酸增加百分之一百四十五点六四。各种产品的质量也有显著提高。成本有不同程度降低。他們实現“人員减半,生产倍增”的主要措施是: