行为空间视角下藏族大学生文化行为空间研究及优化——以合肥工业大学校园为例

文章从行为空间视角下对藏族大学生的典型性民俗文化行为进行提取。将具体的藏文化活动进行客观量化,并基于SD法分析评价各空间的使用现状,进行需求与现状的对比偏差分析,以此深入了解藏族大学生校园日常活动空间的现存不足及使用需求。最后,文章从空间的建立与改善、学校的制度与管理等方面为其进行民俗文化空间的优化提供参考意见,以解决校园文化休克问题,实现民族文化的和谐融合。