培养学生阅读能力 提高阅读教学效率

阅读伴随着一个人的终身,它不仅能陶冶人的情操,提高人的素养,还是一个人精神成长的重要途径。在初中语文教学中,阅读教学占有特别重要的地位,它不仅是学好语文的基础,也是学好各门功课的基础。因此,如何搞好阅读教学,培养和提高学生的阅读能力,是提高语文及各科教学质量的关键,也是值得我们每一位中学语文教师认真探讨研究的问题。

无风管地板安装式空调的推广与使用

无风管地板安装式空调以其高效、节能、环保的特点而广泛的被用户认可,本文分析了无风管地板安装式空调的特点,介绍了无风管地板安装式空调施工需注意的问题。

检查,提高学习成绩的法宝

随着新课改的不断深入．教师都在不断地总结经验，归纳方法．反思教学，可谓“仁者见仁．智者见智”。现在每位教师都有了一套适合自己的教学方法。有“七二一”教学法，即百分之十的知识由老师点拨会．百分之二十的知识学生自己预习会．百分之七十的知识由学生互相讨论会：有“三为主”教学法，即以教师为主导．学生为主体．训练为主线，此外还有很多方法．花样繁多．令人眼花缭乱。但是效果如何呢？这需要通过实践来验证．

初中物理教学“参与式”教学法应用策略

“参与式”教学法是基于新课程理念的一种新的教学方式,师生营造一种更加和谐融洽的学习和实践氛围,让不同层次的学生都能参与到课堂教学和互动中来。这是新时期引导学生进行合作探究或者实施协作式学习的一种有效的方式和路径,也是对生本发展理念的具体实施。一、当前初中物理教学中存在的问题(一)学习目标不明确不少学校物理课堂教学效率低下,学生发展不全面,一个重要原因是学习目标不够明确。学习目标不明确,学生的学习认知和实践探究就没有方向.

腹有素材文自华

俗话说：“巧妇难为无米之炊.”学生写作文也是如此.现在的部分学生肚里没有多少素材,在立意、选材、构思等方面普遍存在思路狭窄、空洞无物、结构雷同,甚至千篇一律、只会模仿、生搬硬套的毛病.还有些学生一写作文就是抄抄抄,要么从网上下载,要么找一本作文书,不管三七二十一,题目、内容一股脑儿抄来,应付了事,甚至里面的地名、人名都不做修改.明明是高中学生的“新学期寄语”,他却把“交通大学大四学生”的新学期寄语抄到自己的作文中,真是懒得出奇.找来学生问其中的缘故,有的说“一写作文就头疼”,有的说“无材料可写”,有的说“不会写”,究其根源,除了写作知识和技巧外,主要是胸无丘壑难成章.

从《梦游天姥吟留别》的导入谈语文课兴趣的培养

爱因斯坦曾说过：“认为用强制的责任感就能增进观察和探索的兴趣，那是一种严重的错误。”孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是学生学习知识的源泉，人们对天空有兴趣，才会用望远镜去观察天际，用嫦娥三号去探访月球，用宇宙飞船去星际邀游，进而去发现宇宙的全部秘密。人们对生活感兴趣。才会去发掘生活的美，用手中笔、口中歌去讴歌现实生活中的真理、善良、诚信，使社会变得越来越和谐，越来越美好。

讲台,学生展示才华的地方

每年春节过后，我都要在班上举行演讲活动。演讲内容丰富多彩，可以是“我看春晚”“春节习俗之我见”，也可以讲笑话、说广告语、说祝福语，甚至演小品、说相声等。只要能调动学生的学习积极性，发挥学生的特长，凝聚班级的向心力，内容健康向上，能鼓励学生“学会做人，学会生活，学会健体，学会审美，学会学习”等方面的内容都可以在讲台上展示，同学们都积极参加这一活动。

诗句扩写的步骤

语句扩展是语文考试题中对学生较高层次的能力要求，其中尤以诗句的扩展为多。这类诗句扩展题常选用古诗词中神韵隽美的千古名句，要求扩写成100字以内的文段。

解读古代送别诗中的意象设计

古代送别诗自《诗经》中“昔我往矣，杨柳依依”始，其后逐渐演绎发展成为诗歌创作的重要题材和类别之一。“黯然销魂者，唯别而已矣。”古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见。所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送。

难言之痛——语文课

语文．顾名思义就是语言文字。汉语是我国的主要语言．中华民族的母语。语文课是传播我国语言文字的基础学科。从表象来看．语文课应该妙趣横生．吸引众多学生积极参与．但据调查有百分之八十的学生不喜欢语文课。原因何在？多少年来，不知有多少专家学者研究探讨．试图找出一个放之四海而皆准的教学法．使语文课堂生动起来．

象同意异情感纷呈——浅析“猿”意象在古代诗歌中的内涵

唐代三位大诗人在诗句中都用了“猿”意象，他们表达的情感一致吗？