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互联网时代背景下初中语文阅读教学策略创新探究
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作者 张畅永 《学周刊》 2023年第4期88-90,共3页
科技的进步使初中语文阅读教学迎来了新的发展机遇,让阅读创新成为可能。互联网上有丰富的阅读资源,填补了语文阅读素材不足的缺陷,让初中生更好地投入到阅读中,提升语文核心素养。初中语文教师必须要积极推进阅读教学创新,利用互联网... 科技的进步使初中语文阅读教学迎来了新的发展机遇,让阅读创新成为可能。互联网上有丰富的阅读资源,填补了语文阅读素材不足的缺陷,让初中生更好地投入到阅读中,提升语文核心素养。初中语文教师必须要积极推进阅读教学创新,利用互联网的优势打造具有趣味性的阅读环境,使语文阅读真正成为学生的一种习惯,为深入学习语文奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 互联网时代 初中语文 阅读教学 初中生 语文阅读
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谈发散思维训练在初中作文教学中的实践 被引量:1
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作者 张畅永 《中国校外教育(中旬)》 2014年第9期121-121,共1页
作文教学中发散性思维训练是一个由简到繁、由运用单一到灵活运用多种方法,由以教师引导为主逐步过渡到学生运用为主,由模仿到形成方法系统的过程。发散方法的训练是反复练习,不断强化,并呈层进式的结构;思维方法的训练与作文教学目标... 作文教学中发散性思维训练是一个由简到繁、由运用单一到灵活运用多种方法,由以教师引导为主逐步过渡到学生运用为主,由模仿到形成方法系统的过程。发散方法的训练是反复练习,不断强化,并呈层进式的结构;思维方法的训练与作文教学目标的实现既为同步发展,又有着明显的阶段性。思维训练可以摸索出一套科学的训练方法。 展开更多
关键词 发散思维 模仿 联想 想象
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