以科技教育观点初探Second Life与在线游戏之意涵

该研究从在线游戏对青少年迷恋之相关因子与游戏不受教育界重视之原因切入,随即说明Second Life与在线游戏之差异及教育内涵,有助于从事在线游戏教学者一个参考资料。