初中语文课堂教学有效性的提高策略

新课程改革对语文教学提出了更多、更高的要求,教师需要尽快更新教学理念,在课堂中灵活运用不同类型的教学方法。传统课堂教学模式存在诸多不足之处,不仅影响到课堂教学效率的提高,还影响到学生能力和素养的提高。基于此,教师应遵从育人性、发展性、实践性的原则,运用多元化的课堂导入方式,开展趣味化的探究活动,同时还要运用启发式的教学指导,最终提高学生的综合能力与核心素养。

初中语文教学中学习兴趣的激发与培养

众所周知,在初中语文教学中,兴趣是进行一切学习活动的原动力。只有具备了语文学习的先决条件一一兴趣,才能够使学习完成自发的学习过程,这不仅符合新课改要求,也满足了广大中学生的学习需求。为此,培养和激发初中生在学习语文知识中的学习兴趣是极为必要的。