非物理专业“大学物理”课程内容体系和教学改革初探

论述了非物理专业大学物理教学改革的必要性。并结合教学实践对大学物理课程内容体系和教学方法的改革问题进行了研究。

电磁学中的场和路

从电磁场理论出发推导出电路的基本定律——基尔霍夫定律,并从电场的观点深刻阐述电路的规律,指出了有些地方需要同时考虑场和路.

多媒体在电磁学教学中的应用

论述了在电磁学教学中多媒体技术的积极作用,同时指出了应用存在的问题:多媒体教学的灵活性较差,且对教学效率的提高是有限度的.进而提出了改进的办法:合理制作和使用多媒体课件,将电子教案和书面讲稿相结合,将多媒体应用和黑板板书相结合.

电介质电容率及其应用

电介质电容率由介质在电场中的极化而确定,不同的电介质极化规律不同。电介质电容率的大小受温度及电场频率的影响;讨论了电介质电容率在电子技术、电工技术及工程检测中的应用。

《电磁学》考核方法改革及实践

结合中学人才市场对师资要求、中学教学及教学改革的需要,提出了"全程跟踪考核法"以及这种考核法的操作方案.总结了该考核方法改革和实践的效果,并指出考核方法的改革是教学内容和教学方法改革的关键环节.

关于均匀载流导体内的电荷分布

本文指出在载有稳恒电流的导体内，由于运动电荷受洛仑兹力的作用，使得均匀导体内有体电荷分布，且电荷体密度ρ正比于电流密度ｊ。

接地对导体系统电容的影响

本文通过一个典型实例说明接地将对导体系统的电容产生影响，并从理论上分析了产生这种影响的原因。

用“双棱镜测量钠光波长”的分析

本文根据我们的教学经验,对该实验进行了分析和讨论,并补充了一些教材中未提到的问题。

使用场力公式值得注意的问题

本文论述了正确理解电场力Ｆ＝ｑＥ、安培力ｄ＝Ｉｄｌ×Ｂ公式中的电场强度Ｅ和磁感应强度Ｂ，并举例计算说明：若只求受力系统中某一部分的受力时，不可忽略受力系统中其余部分产生的场对该部分的作用。

电磁学教学中的类比法

本文通过作者怎样在电磁学教学中使用类比的论述的说明只要在教学中恰当的运用类比法的对学生可起到提供线索、启发思路、举一反三、化抽象为具体的作用,故类比法是一种好的教学方法。

系统中的导体如何接地对系统有影响

本文从一道习题着手,加以延伸讨论,说明导体系统中的导体如何接地对系统的物理性质有影响。

高速领域内物质问的相互作用以及质量的含义

本文对高速领域内牛顿第三定律是否成立以及狭义相对论中质量的含义进行了较深入的讨论。

“回旋球”的力学浅析

日常生活中,常常见到这样的现象,当我们给一个小球施加适当的外力时,小球开始向前运动,运动到一定距离时,小球反向,然后向后运动,我们称之为“回旋球”。为什么会出现这种现象呢?本文从力学角度给予初浅的解释。

两个带同号电荷金属球相互作用力的探讨

通过两个带电金属球的例子,说明了“同号电荷相斥”的结论不能随意推广。