期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中物理实验教学中培养学生质疑能力的措施探析
1
作者
张百仿
《中华少年》
2018年第11期184-184,共1页
物理是一门实践与理论相结合的课程,实验教学也成为了物理教学中的重要方面。如何在实验教学中更有效的培养学生探索物理奥秘,如何让学生实现好奇心与成就感的双重感受,是新时代物理课堂的重点课题。本文主要分析质疑能力对初中物理实...
物理是一门实践与理论相结合的课程,实验教学也成为了物理教学中的重要方面。如何在实验教学中更有效的培养学生探索物理奥秘,如何让学生实现好奇心与成就感的双重感受,是新时代物理课堂的重点课题。本文主要分析质疑能力对初中物理实验教学的重要性,进而研究分析在培养学生质疑能力时的有效措施,从而促进初中物理实验教学效果的提高。
展开更多
关键词
初中物理实验教学
培养学生
质疑能力
途径
原文传递
题名
初中物理实验教学中培养学生质疑能力的措施探析
1
作者
张百仿
机构
济宁市任城区喻屯第一中学
出处
《中华少年》
2018年第11期184-184,共1页
文摘
物理是一门实践与理论相结合的课程,实验教学也成为了物理教学中的重要方面。如何在实验教学中更有效的培养学生探索物理奥秘,如何让学生实现好奇心与成就感的双重感受,是新时代物理课堂的重点课题。本文主要分析质疑能力对初中物理实验教学的重要性,进而研究分析在培养学生质疑能力时的有效措施,从而促进初中物理实验教学效果的提高。
关键词
初中物理实验教学
培养学生
质疑能力
途径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中物理实验教学中培养学生质疑能力的措施探析
张百仿
《中华少年》
2018
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部