切实提升中职学生英语晨读积极性和效率的研究

朗读在文科科目的教学环节不可或缺,中职阶段的晨读为学生英语学习习惯的养成奠定基础,也是英语朗读教学的重要组成部分。高效率的晨读可以为学生学好英语提供坚实的知识积累,但是目前中职学校的英语晨读学习效率不太乐观,学生学习英语的积极性不太高,所有要想满足素质教育和新课程改革的要求,教育工作者就要努力探索出提升学生程度效率和积极性的有效策略,帮助学生实现全面发展。