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小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
被引量:
9
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作者
张皞燚
《语文天地(小教版)》
2017年第5期95-95,共1页
在小学语文教学中,其课堂是老师与学生、学生与学生问进行学习互动交流的平台,同时也是学生学习知识的最主要途径。而课堂气氛的好坏将直接决定语文教学的效果,良好的课堂气氛能有效调动学生的学习积极性,提高学生学习知识的效率和...
在小学语文教学中,其课堂是老师与学生、学生与学生问进行学习互动交流的平台,同时也是学生学习知识的最主要途径。而课堂气氛的好坏将直接决定语文教学的效果,良好的课堂气氛能有效调动学生的学习积极性,提高学生学习知识的效率和质量。特别是对于小学生在这个年龄阶段缺乏持久的注意力且对事物的专注度较低的情况下,通过营造良好的课堂气氛则能有效让学生融入和参与到教学中来,那么本文将围绕小学语文课堂来探讨在教学中如何创设良好的课堂氛围,带给学生有效的学习环境。
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关键词
课堂气氛
语文教学
小学生
学习积极性
互动交流
课堂氛围
学习环境
注意力
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题名
小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
被引量:
9
1
作者
张皞燚
机构
安徽省濉溪县杨柳中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第5期95-95,共1页
文摘
在小学语文教学中,其课堂是老师与学生、学生与学生问进行学习互动交流的平台,同时也是学生学习知识的最主要途径。而课堂气氛的好坏将直接决定语文教学的效果,良好的课堂气氛能有效调动学生的学习积极性,提高学生学习知识的效率和质量。特别是对于小学生在这个年龄阶段缺乏持久的注意力且对事物的专注度较低的情况下,通过营造良好的课堂气氛则能有效让学生融入和参与到教学中来,那么本文将围绕小学语文课堂来探讨在教学中如何创设良好的课堂氛围,带给学生有效的学习环境。
关键词
课堂气氛
语文教学
小学生
学习积极性
互动交流
课堂氛围
学习环境
注意力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
张皞燚
《语文天地(小教版)》
2017
9
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