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黔东南少数民族文化旅游景区语言景观研究——以西江千户苗寨为例
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作者 谢雪倩 张益家 +4 位作者 胡倩华 石铃 余佳烨 龙瑶瑶 张福琴 《海外英语》 2024年第7期72-74,共3页
文章以西江千户苗寨的语言景观为研究对象,分析其独特的文化背景、景区内语言景观功能以及语码组合排列,寻找语言的使用规律和特点,以探寻更加深层的价值。语言景观被作为公共场所内以文字的形式体现言语选向的总和,可以从特定的方面探... 文章以西江千户苗寨的语言景观为研究对象,分析其独特的文化背景、景区内语言景观功能以及语码组合排列,寻找语言的使用规律和特点,以探寻更加深层的价值。语言景观被作为公共场所内以文字的形式体现言语选向的总和,可以从特定的方面探寻当地旅游景观的资源价值,提升外地游客来当地旅游的满足感,有利于促进当地第三产业的发展,扩大民族文化的影响力。 展开更多
关键词 旅游景观 少数民族 西江千户苗寨
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西部大学生英语写作教学中教师书面反馈特征与学生反应的案例研究 被引量:2
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作者 张益家 陈原艳 《六盘水师范学院学报》 2016年第2期40-47,共8页
通过收集和分析西部某高校英语专业46名学生133篇作文样本及调查问卷,探讨英语写作教学中教师书面反馈的特征及学生对书面反馈的反应。研究结果表明:教师在使用策略上十分有限,更为侧重表层错误及细节问题。教师更多地担任了语言教师的... 通过收集和分析西部某高校英语专业46名学生133篇作文样本及调查问卷,探讨英语写作教学中教师书面反馈的特征及学生对书面反馈的反应。研究结果表明:教师在使用策略上十分有限,更为侧重表层错误及细节问题。教师更多地担任了语言教师的角色,而忽视了顾问和读者的角色。绝大多数学生看重教师书面反馈,但学生对书面反馈关注的内容与教师书面反馈策略的侧重点不同。同时,教师与学生欠缺沟通,使得学生对反馈存在疑惑甚至导致误解,教师应针对具体学生有效给予书面反馈。 展开更多
关键词 教师书面反馈 反馈特征 学生反应
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语言接触下老缅语中汉语借词研究
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作者 张益家 陈原艳 《六盘水师范学院学报》 2014年第5期37-41,共5页
老缅人作为一个跨境族群,分布在中国、泰国、缅甸、老挝四国的边界区域。中国境内主要以澜沧拉祜族自治县竹塘乡的老缅大寨和勐海县勐遮乡的老品寨为主要聚居地。跨境民族语言的语言接触研究成果相对较少,而以老缅语中的汉语借词作为研... 老缅人作为一个跨境族群,分布在中国、泰国、缅甸、老挝四国的边界区域。中国境内主要以澜沧拉祜族自治县竹塘乡的老缅大寨和勐海县勐遮乡的老品寨为主要聚居地。跨境民族语言的语言接触研究成果相对较少,而以老缅语中的汉语借词作为研究对象尚属首次。文章以老缅大寨为调查点,从老缅语中的汉语借词研究老缅语与汉语的语言接触。通过对语言接触中汉语借词的总结,分析借词的构词规则,从而得出汉语借词对老缅语的影响,揭示其语言接触过程中的必然性及其特殊性。 展开更多
关键词 老缅语 汉语 语言接触 汉语借词
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老缅语亲属称谓的语义分析
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作者 张益家 徐嫚丽 《六盘水师范学院学报》 2012年第4期9-14,共6页
老缅语亲属称谓词相对于其它词类具有特殊性,语义特征相对比较丰富。运用语义分析方法,从亲属称谓的义素、义位、语义构词及语义场四个方面来对老缅语亲属称谓进行语义特征的分析。
关键词 老缅语 语素 义位 语义场
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永丰土语的声调格局
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作者 张益家 《西安社会科学》 2009年第5期47-49,共3页
本文以声调格局为理论,采用声学实验和音系分析相结合的方法,通过Praat v4.2.29软件对永丰镇土语单字调的语音材料进行分析,考察其声调的声学特征,得出双峰话的声调格局,测出每个声调的调型和调值,并把实验结果和用传统记音方法得出的... 本文以声调格局为理论,采用声学实验和音系分析相结合的方法,通过Praat v4.2.29软件对永丰镇土语单字调的语音材料进行分析,考察其声调的声学特征,得出双峰话的声调格局,测出每个声调的调型和调值,并把实验结果和用传统记音方法得出的结果进行对比分析,发现实验结果与传统记录的调型和调值存在相同之处,也存在不同之处。 展开更多
关键词 永丰土语 单字调 声调格局 语音实验
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The Effects of Noticing Function of Output on Second Language Acquisition
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作者 陈原艳 张益家 +1 位作者 胡伟 游子 《中国校外教育》 2013年第7期83-85,共3页
Swain's(1985) "Output Hypothesis"maintains that output performsthree functions,namely,the"noticing/triggering function",the"hypothesis-testing"function,and the " metalinguistic&q... Swain's(1985) "Output Hypothesis"maintains that output performsthree functions,namely,the"noticing/triggering function",the"hypothesis-testing"function,and the " metalinguistic" function.Based on the " Noticing Hypothesis",this study aims to investigate the role of the noticing function of output in second language acquisition.The major findings of this research are summarized as follows:1) when composing,the learner could notice linguistic problems in their ineterlanguaeamong which problems arising from vocabulary and sentence were the most prominent.2) with more attention paid to vocabulary,the learner could notice linguistic forms of various aspects when comparing their original text to the modelsof writing.And they could partially incorporate what they hadnoticed in models into their subsequent revision.3) through models of writing learning,the EG learners performed better than the CG learnersin error correction in Composition2,which proves that output with subsequent input learning has superiority over output without relevant input followed in facilitatingthe acquisition of accuracy of linguistic forms. 展开更多
关键词 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
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An Analysis of China's Four Traditional Festivals from the Perspective of the Theory of Cultural Functions
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作者 陈原艳 张益家 《海外英语》 2016年第4期231-232,共2页
This paper analyzes the cultural elements of China's four traditional festivals from the perspective of the Theory of Cultural Functions, which presents in detail the forming of traditional festivals, varied festi... This paper analyzes the cultural elements of China's four traditional festivals from the perspective of the Theory of Cultural Functions, which presents in detail the forming of traditional festivals, varied festival traditions and good expectations held by people toward lives. This paper is also designed with the aim to further exert the functions of traditional Chinese festivals, which as a result, will contribute to the preservation of national characters and the inheritance of national spirits. 展开更多
关键词 the Theory of CULTURAL FUNCTIONS TRADITIONAL Chinese FESTIVALS CULTURAL ELEMENTS
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旅游景区的语言景观调查及优化策略研究——以西江千户苗寨为例 被引量:1
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作者 谢雪倩 张益家 +3 位作者 石铃 胡倩华 余佳烨 龙瑶瑶 《海外英语》 2023年第1期80-82,共3页
不同景区由于其不同的发展历史、文化背景、民族环境等,在特定的程度上形成了自己所特有的语言景观。西江千户苗寨位于贵州省黔东南苗族侗族自治州,为国家级4A级景区,也是目前中国乃至全世界最大的苗族聚居村寨。其所特有的语言景观单... 不同景区由于其不同的发展历史、文化背景、民族环境等,在特定的程度上形成了自己所特有的语言景观。西江千户苗寨位于贵州省黔东南苗族侗族自治州,为国家级4A级景区,也是目前中国乃至全世界最大的苗族聚居村寨。其所特有的语言景观单语多语使用情况、性质和功能,是否能促进当地的文化和商业发展是有待调研的。通过对该景区语言景观的分析研究,发现景区内多语标牌的使用超过80%,单语标牌的使用占10%。景区的标识牌主要使用中文、英文、日文、韩文、法文、苗语六种语言,但其中中文标识在景区内占主导地位,同时也是景区内的优势语言;苗语在景区内使用频率较低,不作为优势语言出现。本文旨在调查当地人民对其语言景观的满意及认可程度,分析当地语言景观是否能促进其文化和商业发展,为少数民族旅游景区的语言景观方面发展提出一些可行性建议,完善景区内语言景观的建设。 展开更多
关键词 旅游景区 语言景观 千户苗寨
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贵州三线建设语言景观的调查研究——以六盘水为例
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作者 胡倩华 张益家 +2 位作者 姚丹丹 李蓁溶 张立萱 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第11期0132-0135,共4页
语言景观作为城市的名片,在城市的发展和规划过程中起着不可忽视的作用。六盘水市作为三线建设的主要阵地,其“三线精神”逐渐成为该城市的一张闪亮的名片。本研究以六盘水市水城古镇和三线建设博物馆所出现的语码为研究对象,分析现存... 语言景观作为城市的名片,在城市的发展和规划过程中起着不可忽视的作用。六盘水市作为三线建设的主要阵地,其“三线精神”逐渐成为该城市的一张闪亮的名片。本研究以六盘水市水城古镇和三线建设博物馆所出现的语码为研究对象,分析现存语码的选择和功能,通过现存语码的现状探究“三线建设”语言景观的价值,扩大其影响力。 展开更多
关键词 三线建设 语言景观 六盘水
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乡村小学教师专业发展困境调查研究——以贵州省Z市5所乡村小学为例
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作者 吴娟 张益家 +2 位作者 邹念 邓雨慧 徐念 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期0147-0150,共4页
乡村教师是办好乡村教育的基础支撑。乡村小学教师的专业素养的发展状况与乡村教育质量息息相关,而乡村的教育质量则是乡村发展与建设不可或缺的一部分。促进乡村教师专业发展是乡村教师队伍建设的提高、乡村义务教育水平提升、实现教... 乡村教师是办好乡村教育的基础支撑。乡村小学教师的专业素养的发展状况与乡村教育质量息息相关,而乡村的教育质量则是乡村发展与建设不可或缺的一部分。促进乡村教师专业发展是乡村教师队伍建设的提高、乡村义务教育水平提升、实现教育公平的内在需要。在教育现代化推进过程中,乡村教师的专业发展仍有诸多问题亟需解决,教学水平欠缺、专业知识更新缓慢、专业素养不足等问题。这些问题都进一步导致了乡村教育发展面临阻碍。本研究以贵州省Z市5所乡村小学为研究对象,运用问卷调查法分析乡村小学教师专业发展困境与现状,总结并原因,最后针对Z市乡村小学教师专业发展困境提出相应的路径。 展开更多
关键词 乡村教师 教师专业 发展困境
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可用于英语语音教学的智能工具选择研究 被引量:2
11
作者 张益家 《六盘水师范学院学报》 2021年第1期110-114,共5页
如何有效开展语音教学并指导学生完善发音,合适的智能工具的选用尤为重要。可用于辅助语言教学和发音的先进技术工具非常多,它们应满足能提供发音模型,记录学生的发音练习,收集并回应学生的录音,提供独立发音练习功能。技术虽可以在发... 如何有效开展语音教学并指导学生完善发音,合适的智能工具的选用尤为重要。可用于辅助语言教学和发音的先进技术工具非常多,它们应满足能提供发音模型,记录学生的发音练习,收集并回应学生的录音,提供独立发音练习功能。技术虽可以在发音上为教与学提供帮助,却不可能满足所有用户个性化需求,教师最好的方法是综合考虑工具的质量,准确性、实用性和成本等各因素,选择适合自己和目标学生的工具,辅助英语语音教学。 展开更多
关键词 智能工具 语音 教学
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西部高校英语写作教学现状分析及其对策研究
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作者 张益家 王风平 《英语广场(学术研究)》 2019年第2期102-103,共2页
本文通过对学生写作过程、教师批改作业方式和关注重点等方面的调查研究,针对所存在的问题,提出讲评等,以期为教师在探索如何针对具体学生给予有效的书面反馈方面提供借鉴。
关键词 写作教学现状 教学策略 写作过程
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The Study on the Chinese Loanwords in Laomian Language
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作者 张益家 CHEN Yuan-yan 《海外英语》 2018年第14期10-11,共2页
Located in Zhutang, Lancang County, Laomian language, which still enjoys its vitality recently, is surrounded by variousdominant languages. But as the development of the links between ethnic groups, especially with th... Located in Zhutang, Lancang County, Laomian language, which still enjoys its vitality recently, is surrounded by variousdominant languages. But as the development of the links between ethnic groups, especially with the Han group, the Laomian lan-guage has undergone many variations, among which typically includes an increase of words. This paper is based on the research onLaomian village regarding the Chinese loanwords in Laomian language under the language contact. 展开更多
关键词 Laomian LANGUAGE CHINESE LOANWORDS
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基于语音共振峰的贵州民族学生和美式英语母语使用者/?/的实验对比研究
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作者 张益家 《海外英语》 2019年第1期220-221,共2页
通过分析贵州民族学生英语学习中所发/?/的音色特征,提取第一和第二共振峰,并将其与美式英语母语者的实验数据进行对比,结果发现,检验值(女性和男性民族学生的第一和第二共振峰值)和标准值(女性和男性美式英语母语使用者的第一和第二共... 通过分析贵州民族学生英语学习中所发/?/的音色特征,提取第一和第二共振峰,并将其与美式英语母语者的实验数据进行对比,结果发现,检验值(女性和男性民族学生的第一和第二共振峰值)和标准值(女性和男性美式英语母语使用者的第一和第二共振峰值)因不同性别、语音环境等方面而呈现较大的差异。在发音中,贵州民族学生通常较母语发音人的舌位更靠后,唇形更圆。建立在实验数据基础上的可视化差异,具备一定规律,可以为贵州省民族学生的发音提供参考。 展开更多
关键词 共振峰 单元音 声学特征
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Harmonious Development of Laomian Language under the Influence of Language Contact
15
作者 张益家 《海外英语》 2018年第15期234-236,共3页
As the development of the links between ethnic groups, especially with the Han group, the Laomian language has undergone many variations. This paper is based on the research on Laomian village regarding the harmonious... As the development of the links between ethnic groups, especially with the Han group, the Laomian language has undergone many variations. This paper is based on the research on Laomian village regarding the harmonious development of Laomian language under the influence of language contact. 展开更多
关键词 Laomian language harmonious development Chinese loanwords
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基于语音共振峰的贵州民族学生和美式英语母语使用者/?/的实验对比研究
16
作者 张益家 《海外英语》 2018年第24期73-74,共2页
通过分析贵州民族学生英语学习中所发/?/的音色特征,提取第一和第二共振峰,并将其与美式英语母语者的实验数据进行对比,结果发现,检验值和标准值因不同性别、语音环境等方面而呈现较大的差异。在发音中,贵州民族学生通常较母语发音人的... 通过分析贵州民族学生英语学习中所发/?/的音色特征,提取第一和第二共振峰,并将其与美式英语母语者的实验数据进行对比,结果发现,检验值和标准值因不同性别、语音环境等方面而呈现较大的差异。在发音中,贵州民族学生通常较母语发音人的舌位更靠后,唇形更圆。建立在实验数据基础上的可视化差异,具备一定规律,可以为贵州省民族学生的发音提供参考。 展开更多
关键词 共振峰 单元音 声学特征
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苗族初中生英语语音意识发展现状及对单词识别的影响——以凯里市台烈中学为例
17
作者 洪杉 张益家 +2 位作者 黄之梅 彭敏 郭钰 《海外英语》 2022年第1期115-117,共3页
少数民族地区英语教育相对落后,提高少数民族地区英语语音意识对少数民族学生学习英语有着较大的帮助。该文将从了解苗族初中生英语语音意识发展现状为着眼点,以凯里市台烈中学为例,随机选取90名初二学生作为被试,研究苗族初中生英语语... 少数民族地区英语教育相对落后,提高少数民族地区英语语音意识对少数民族学生学习英语有着较大的帮助。该文将从了解苗族初中生英语语音意识发展现状为着眼点,以凯里市台烈中学为例,随机选取90名初二学生作为被试,研究苗族初中生英语语音意识对单词识别的影响,从而找出苗族学生语音意识的问题,并提出合理教学建议,促进少数民族英语教育。 展开更多
关键词 语音意识 单词识别 发展现状 影响
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布依族儿童英语语音意识发展规律及特点研究——以贵州黔南州平塘县掌布镇掌布小学为例
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作者 陆光凤 张益家 +3 位作者 刘玲 石文倩 何玉莲 韦美霞 《海外英语》 2022年第10期205-206,212,共3页
由于民族语言当中存在的语音和语言结构的差异,少数民族学生在学习英语时难免会遇到阻碍。近年以汉语儿童英语语音意识为重点进行的研究已经取得显著成果,但在少数民族儿童英语语音意识的研究方面尤为欠缺。故本项目拟以黔南州平塘县掌... 由于民族语言当中存在的语音和语言结构的差异,少数民族学生在学习英语时难免会遇到阻碍。近年以汉语儿童英语语音意识为重点进行的研究已经取得显著成果,但在少数民族儿童英语语音意识的研究方面尤为欠缺。故本项目拟以黔南州平塘县掌布镇小学布依族学生为研究对象,深入了解他们英语语音意识的发展现状和有别于汉语使用者的语音意识发展特征,以期为布依族学生英语的学习以及我国少数民族外语人才的培养提供价值参考。 展开更多
关键词 布依族儿童 语音意识 发展规律
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毕苏语量词研究
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作者 张益家 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期185-190,共6页
毕苏语量词不太发达,其专用量词不多,但有大量名词用作量词的用法。从名量词和动量词两个方面对其分类及其产生和发展进行分析和探讨。
关键词 毕苏语 量词 来源 发展
原文传递
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