小学校园文化建设现状与措施分析——以英城街中心小学为例

校园文化是学生在校园生活中的精神内涵所在,建设好校园文化要从学校的教学、党建、科研、管理等方面共同努力,只有建立的校园文化是积极向上的才能保证学校的师生和谐发展。所以,素质教育的实施和精神文明的建设是重中之重,再结合现代教育技术,实现校园的现代化管理,有益于创造良好的校园文化氛围。

基于特色校园文化下小学生气质养成教育研究

随着我国素质教育的不断发展,小学生的综合素养以及气质养成成为现代教育发展中的主要研究对象。特色校园文化建设主要为了让每一位学生领悟校园文化内涵,让学生各方面的气质和德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展。校园文化的形成是历史和现实在碰撞中产生的。如何建设特色校园文化、如何在特色校园文化背景下促进小学生气质养成,成为现代小学教育发展中的主要问题。英德市第七小学建设特色校园文化,在发展过程当中围绕着“泉源教育”的办学理念,把学校打造成“校园环境优美,文化甘泉清澈,教育质量优秀”的名优学校。

小学“思品”课堂教学方法漫谈

在新课程改革不断深入推行下,“思品”学科的开展对提升学生的素质有着积极影响,因而就需要教师转变教学观念,注重“思品”课程教学成效的提升,并不断提升自身的职业能力,以多种方式来开展“思品”课程教学,以便激发学生的学习兴趣,为学生的终身发展奠定良好的基础。