班主任工作的优化策略

班主任需要优化工作.通过优化可以使班主任工作事半功倍;通过优化可以让班主任从繁忙的杂事中解脱出来,专心做一些更加重要的事情;通过优化可以促进学生的全面发展,通过优化还可以加强家校合作,形成教育合力.

利用经典诵读提升学生语文素养的有效策略

小学阶段的学生正处于身心发展的重要时期,在此阶段给予学生引导,使其熟悉我国的经典文化,既可以将语文学科的人文特点突显出来,同时还可以使学生的学习潜能和学习兴趣得到有效激发,给予学生帮助,让其积累丰富的写作素材,树立健全的人格,使学生传承和发扬中华民族经典文化的责任心和信心得到培养。对此,本文对利用经典诵读提高学生语文素养的有效策略进行了探讨,以供参考。