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“角的度量”教学设计与反思
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作者 张矗巍 《云南教育(小学教师)》 2012年第10期32-34,共3页
教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学四年级上册第37-38页。 教学目标: 1.通过自主学习,观察,相互介绍认识量角器各部分的名称,了解角的计量单位。
关键词 “角的度量” 教学设计 义务教育课程标准 反思 实验教科书 小学数学 教学内容 教学目标
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