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探析曹操与原始道教的关系
被引量:
1
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作者
张硕芳
先怡衡
《鸡西大学学报(综合版)》
2009年第5期94-96,共3页
两汉时期,灾异论成为正统的神学思想,这对统治者是把双刃剑。随着灾异现象的频繁发生,诸多皇帝多次发布罪己诏,仍不能消弭天子与上天的紧张关系,导致民众乃至统治者对现实政权的合法性产生怀疑。进而大规模的原始道教运动登上政治的舞台...
两汉时期,灾异论成为正统的神学思想,这对统治者是把双刃剑。随着灾异现象的频繁发生,诸多皇帝多次发布罪己诏,仍不能消弭天子与上天的紧张关系,导致民众乃至统治者对现实政权的合法性产生怀疑。进而大规模的原始道教运动登上政治的舞台,道教徒们由进谏变为代替,使得天子的通天权在民间丧失,各方纷纷争夺,曹操作为后起之秀,曾多次与太平道、五斗米道进行接触,表现出不同常人的行为,曹操似乎理解道教,或者说曹操是具有原始道教信仰的。
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关键词
曹操
太平道
五斗米道
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职称材料
试述礼的起源、转型及与法的关系
被引量:
1
2
作者
史春燕
张硕芳
《南方论刊》
2009年第11期37-38,共2页
中国古代的"礼始诸于饮食"。但是随着阶级的产生,这种源于饮食分配的礼从氏族内部的"贵贱有等,长幼有差"的行为规范逐步走向分化。其中的大部分转化为以血缘为基础的国家制度以及维护国家制度的起辅助作用的暴力工...
中国古代的"礼始诸于饮食"。但是随着阶级的产生,这种源于饮食分配的礼从氏族内部的"贵贱有等,长幼有差"的行为规范逐步走向分化。其中的大部分转化为以血缘为基础的国家制度以及维护国家制度的起辅助作用的暴力工具--法,构成中国古老的礼法制度。一部分消失,一部分保留下来成为贵族的行为规范。夏商西周三代礼的本质就是法。春秋战国时期,礼崩乐坏,礼制与法制经历了对立、融合,至隋唐时期最终实现礼法合一。
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关键词
礼的起源
礼的转型
礼法关系
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职称材料
微探初中历史智慧课堂的构建路径——以《宋元时期的科技与中外交通》为例
被引量:
3
3
作者
张硕芳
《中学历史教学》
2021年第6期37-39,共3页
计算机和通信技术的快速发展加快了智能学习环境的发展,为充实课堂教学提供极大推力。^([1])我国《教育信息化2.0行动计划》指出,要开展智慧教育创新发展行动,持续推动信息技术与教育教学深度融合^([2]),智慧教育上升到了一个新的发展...
计算机和通信技术的快速发展加快了智能学习环境的发展,为充实课堂教学提供极大推力。^([1])我国《教育信息化2.0行动计划》指出,要开展智慧教育创新发展行动,持续推动信息技术与教育教学深度融合^([2]),智慧教育上升到了一个新的发展阶段。随之与智慧教育密切相关的智慧课堂也成为当前研究的热点话题之一。
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关键词
智慧教育
初中历史
智慧课堂
教育信息化
深度融合
课堂教学
智能学习环境
宋元时期
原文传递
题名
探析曹操与原始道教的关系
被引量:
1
1
作者
张硕芳
先怡衡
机构
陕西师范大学
宁夏大学
出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2009年第5期94-96,共3页
文摘
两汉时期,灾异论成为正统的神学思想,这对统治者是把双刃剑。随着灾异现象的频繁发生,诸多皇帝多次发布罪己诏,仍不能消弭天子与上天的紧张关系,导致民众乃至统治者对现实政权的合法性产生怀疑。进而大规模的原始道教运动登上政治的舞台,道教徒们由进谏变为代替,使得天子的通天权在民间丧失,各方纷纷争夺,曹操作为后起之秀,曾多次与太平道、五斗米道进行接触,表现出不同常人的行为,曹操似乎理解道教,或者说曹操是具有原始道教信仰的。
关键词
曹操
太平道
五斗米道
Keywords
Caocao
Tai Ping school of Daoism
Wudomi school of Daoism
分类号
K203 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
试述礼的起源、转型及与法的关系
被引量:
1
2
作者
史春燕
张硕芳
机构
宁夏大学人文学院
陕西师范大学历史文化学院
出处
《南方论刊》
2009年第11期37-38,共2页
文摘
中国古代的"礼始诸于饮食"。但是随着阶级的产生,这种源于饮食分配的礼从氏族内部的"贵贱有等,长幼有差"的行为规范逐步走向分化。其中的大部分转化为以血缘为基础的国家制度以及维护国家制度的起辅助作用的暴力工具--法,构成中国古老的礼法制度。一部分消失,一部分保留下来成为贵族的行为规范。夏商西周三代礼的本质就是法。春秋战国时期,礼崩乐坏,礼制与法制经历了对立、融合,至隋唐时期最终实现礼法合一。
关键词
礼的起源
礼的转型
礼法关系
分类号
D90-05 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
微探初中历史智慧课堂的构建路径——以《宋元时期的科技与中外交通》为例
被引量:
3
3
作者
张硕芳
机构
中山市黄圃镇中学
出处
《中学历史教学》
2021年第6期37-39,共3页
文摘
计算机和通信技术的快速发展加快了智能学习环境的发展,为充实课堂教学提供极大推力。^([1])我国《教育信息化2.0行动计划》指出,要开展智慧教育创新发展行动,持续推动信息技术与教育教学深度融合^([2]),智慧教育上升到了一个新的发展阶段。随之与智慧教育密切相关的智慧课堂也成为当前研究的热点话题之一。
关键词
智慧教育
初中历史
智慧课堂
教育信息化
深度融合
课堂教学
智能学习环境
宋元时期
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探析曹操与原始道教的关系
张硕芳
先怡衡
《鸡西大学学报(综合版)》
2009
1
下载PDF
职称材料
2
试述礼的起源、转型及与法的关系
史春燕
张硕芳
《南方论刊》
2009
1
下载PDF
职称材料
3
微探初中历史智慧课堂的构建路径——以《宋元时期的科技与中外交通》为例
张硕芳
《中学历史教学》
2021
3
原文传递
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