抑郁症患者抗抑郁药治疗前后主客观睡眠质量的变化

目的:探究抑郁症患者抗抑郁药治疗前后主客观睡眠质量的变化。方法:对30例抑郁症患者治疗前及治疗第6周末进行睡眠质量的对比,使用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评估主观睡眠质量,汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估抑郁情绪,多导睡眠监测仪监测客观睡眠质量。结果:治疗前,抑郁症患者主观睡眠总时间(TST)(t=-3.85,P=0.000)及睡眠效率(SE)(t=-3.34,P=0.000)均低于客观检查。治疗后,主观睡眠总时间接近客观检查(t=-1.52,P=0.066),主观睡眠效率高于客观检查(t=5.46,P=0.000)。多导睡眠监测快速眼球运动(REM)睡眠潜伏期、时间、比例在治疗前后差异无统计学意义(P>0.05)。结论:抑郁症患者经抗抑郁药治疗后主客观睡眠质量均有改善,其中REM睡眠在治疗前后没有明显变化。

对国有大型煤炭企业集团资金管理的探讨

企业集团，按照现代企业管理制度的要求，是以产权关系为纽带，由多个具有独立法人资格的企业组成的经济联合体，企业集团包括集团母公司、子公司、参股公司等。企业集团的管理核心在于通过资本纽带关系实现对子公司的财务控制，而集团母公司对子公司的财务控制又以资金管理为核心。

挖掘文本特色 构建引子课文阅读教学模式

阅读教学一直是小学语文教学中的重点、难点与痛点。小学语文阅读教学耗时多,效果差,学生阅读兴趣低,能力发展缓慢的现状,长期困扰着师生的教与学。教材中的引子课文,在培养学生阅读能力中发挥重要作用,为解决阅读教学中的困惑提供了便利途径。文章从教学实践出发,提出构建引子课文阅读教学的构想。

煤炭企业如何有效实施会计委派制

会计委派制,是政府部门或产权管理部门以所有者身份,委派会计人员代表政府和产权部门监督国有单位或集体企业资产经营和财务会计情况的一种制度.

国有煤炭企业应收账款的风险控制

国有煤炭企业在激烈的市场竞争中．采取提高产品质量、降低产品价格、提供良好的售后服务系统等策略外．利用商业信用提供赊销成为企业扩大销售满足季节性需求不均衡的重要手段之一．于是就产生了应收账款促销。对于国有煤炭企业来讲．提供商业信用的结果．一方面可以扩大产品的销售收入，增加利润：另一方面形成了应收账款．

依托引子课文提高小学作文教学质量的方法

从小学作文教学实际出发,探索在作文教学中借鉴引子课文严谨的篇章结构、科学的观察方法和多样化的写作手法,引导学生以教材文本内容为引子进行课外练笔,实现课内教学向课外写作的延伸,搭建小学习作练习平台,提高小学课外写作的针对性与实效性,进而提高写作质量。

小学语文中年级写字教学实践

文章首先对中年级写字教学现状进行了分析,然后提出了中年级写字教学的目标和重点,最后提出了有效开展中年级写字教学的策略,包括确定适用学生的教学措施;明确学生需要掌握的写字技巧与方法;激发学生写字的兴趣;端正学生的写字态度;保证指导工作的高效开展;巩固练习所学内容。

国有企业如何加强内部控制

内部控制制度是指单位内部职能部门、各有关工作人员之间,处理各种经济业务过程中相互联系、相互制约、相互监督的制度、措施和方法的总称.它是企业为适应经营管理的需要而产生的,是现代管理制度的一个重要组成部分.目前,在国有企业不断实行改组改制的转折时期,建立健全企业内部控制制度是一个刻不容缓的任务.

高频与低频重复经颅磁刺激对抑郁症共病焦虑症患者的疗效比较

目的:比较高频与低频重复经颅磁刺激(rTMS)治疗抑郁症共病焦虑症患者的疗效。方法:133例抑郁症共病焦虑症患者随机分为高频治疗组(44例)、低频治疗组(44例)、伪刺激组(45例)。各组在抗抑郁药单药治疗8周的同时,前4周分别接受高频(10 Hz)、低频(1 Hz)及伪rTMS治疗,共20次。治疗前、治疗1、2、3、4、6及8周后分别行汉密尔顿抑郁量表24项(HAMD-24)、汉密尔顿焦虑量表17项(HAMA-17)评估;以减分率≥50%为有效,≥75%为显效。结果:治疗1~4周高频与低频治疗组HAMD、HAMA评分明显低于伪刺激组(P<0.05或P<0.01)。治疗4周后高频与低频治疗组抑郁、焦虑症状有效率明显高于伪刺激组;治疗6周后高频与低频治疗组抑郁、焦虑症状显效率高于伪刺激组(P<0.05或P<0.01)。治疗8周后各组间抑郁、焦虑症状的疗效比较差异无统计学意义(P均>0.05)。结论:抗抑郁药联合高频或低频rTMS对抑郁症共病焦虑症患者的抑郁和焦虑症状均有效,且起效早于单一抗抑郁药治疗的患者。

如何提升小学生的语文思维能力

在小学语文教学中,我们发现,不少学生很不习惯主动探究问题,往往需要教师反复引导点拨才敢发表见解,进行的是一种被动的语文学习。这种现象显然不利于培养学生的语文思维能力。因此,教师要注意转换课堂教学模式,给学生思考、交流和实践的空间。

无意插柳柳成行——“弹性认字”课题研究体会

一、教学,催生了课题研究的花朵我是一个小学低年段语文教师。当初,我满腔热情地投入工作,现实却总不如人意。城镇一年级新生早已认识了许多字,农村的孩子很多却一字不识。为了不让我的学生输在起跑线上,我想尽办法、加班加点地教拼音、教生字。一年上期要花两个多月时间集中学习汉语拼音,后半期紧赶紧追教生字,枯燥的发音练习和抄写训练让孩子刚刚走进小学校门就产生严重的挫折感。所以,我越是着急学生学的越慢,越是补课学生越没兴趣。这时,我受县里"小语弹性教学课题研究"的启发。

浅析财务大数据的企业经营分析管理与创新

本文主要以财务大数据为背景,选取企业经营分析管理创新思考为研究对象进行分析,先简要介绍了财务大数据对企业管理的影响,围绕财务大数据背景下,企业经营管理创新要点,并就如何加强企业经营分析管理创新提出了相应的对策及措施,如拓宽资金筹措渠道,整合财务工作环节、强化财务风险监督,落实财务风险管理、健全内部控制机制,培养复合型财务人才以及完善信息化信息管理体系,创新财务管理理念等,以期能够为财务大数据背景下企业更好地进行经营管理提供借鉴。

同型半胱氨酸、叶酸、维生素B12与阿尔茨海默病精神行为症状的相关性

目的:探讨阿尔茨海默病(AD)患者的精神行为症状(BPSD)与同型半胱氨酸(Hcy)、叶酸、维生素B12的相关性。方法:选取40例伴有BPSD的AD患者和39例不伴BPSD的AD患者,以及39名正常对照者。分别测定所有被试的Hcy、叶酸及维生素B12水平并进行临床评估和认知评估。结果:3组研究对象血浆Hcy、叶酸、维生素B12水平存在差异,且差异有统计学意义(F=14.76,57.53,88.84;P<0.01)。两AD组患者血浆Hcy水平较正常对照组高,叶酸、VitB12水平较正常对照组低,差异有统计学意义(t=2.53,5.36,-8.68,-10.91,-13.39,-8.54;P<0.01),BPSD组较非BPSD组Hcy水平高,而VitB12水平低,差异有统计学意义(t=2.92,-4.28;P<0.01)。在两个患者组中,认知功能与Hcy水平呈负相关(r=-0.602;P<0.05),与维生素B12水平呈正相关(r=0.225;P<0.05)。结论:Hcy、叶酸、维生素B12水平与AD相关,Hcy、维生素B12可能参与了AD患者BPSD的发病机制。

低频重复经颅磁刺激治疗广泛性焦虑疗效及对生活质量的影响

目的探究低频重复经颅磁刺激治疗广泛性焦虑疗效及对生活质量的影响。方法选取2017年5月至2019年9月本院收治的100例广泛性焦虑患者,采用随机数字分组法分为试验组(n=52)与对照组(n=48),试验组给予低频重复经颅磁刺激治疗,对照组给予常规药物治疗。对比两组患者治疗的临床疗效;对比两组患者在治疗期间发生的不良反应;对比两组患者治疗6周前后生活质量、焦虑和抑郁情况。结果两组患者治疗6周后,试验组的总有效率为86.54%(45/52),显著高于对照组的62.50%(30/52),P<0.05。两组患者治疗期间,试验组不良反应发生率为15.38%(8/52),显著低于对照组的58.33%(28/52),P<0.05。两组患者治疗6周后,试验组SF-36为(96.58±11.31)分,显著高于对照组的(66.59±11.89)分,P<0.05;试验组SAS为(45.56±5.45)分、SDS(46.47±5.39)分,均显著低于对照组[分别为(55.56±5.14)分、(56.56±5.41)分],均P<0.05。结论低频重复经颅磁刺激治疗可以增加疗效,降低患者不良反应,改善患者生活质量以及焦虑抑郁状态。

月经相关克莱恩-莱文综合征一例

克莱恩-莱文综合征(Kleine-Levin syndrome,KLS)主要表现为反复发作的严重嗜睡伴认知、精神和行为异常,发作间期功能状态正常。而与月经周期相关KLS少见,是KLS的一种亚型。我们分析了1例月经相关KLS,通过详细的病史了解、实验室检查、经期及非经期的对比检查等明确诊断,并与发作性睡病、情感性精神障碍等鉴别,对于青春期女性出现周期性嗜睡,应注意与月经周期的相关性,避免误诊。

巧构思 妙表达——《爱之链》文本解读

《爱之链》是苏教版六年级上册中的一篇课文，主要叙述了下岗失业工人乔依在一个寒冷的黄昏无偿帮助一个车胎瘪了的老妇人，老妇人受到他的感染又去帮助女店主的故事，谱写了一曲感人的爱心传递之歌。这篇课文选材独特，构思巧妙，布局谋篇不落俗套，故事情节发展更是跌宕起伏，是一篇细腻之中见真情的大作，值得我们用心感受。