基于网络条件下的高职生英语自主学习能力的培养

培养学生自主学习的能力是当前高职高专英语教学改革的重要内容,多媒体和网络技术给学生的英语学习提供了更便利的条件,但是基于网络条件下的高职高专学生自主学习能力的培养存在许多新的问题和误区,从方法策略方面进行探讨。

论福克纳作品中的父亲形象

本文解剖美国20世纪著名作家福克纳的几部作品,分析了福克纳作品中的父亲形象,这些形象大都是有坚强的意志力,为了所谓的蓝图,冷酷无情,心狠手辣,他们是南方奴隶制和种族主义的捍卫者,但同时也具有人性的一面。因为历史的和社会的原因,他们在践踏妇女孩子时,也践踏了自己的人性。

试析《押沙龙,押沙龙!》的叙事特色

叙事学的叙述者研究,是为了解决发现叙事文本中"谁在说话"的问题。"叙述者是叙述本文分析中最核心的概念。"①本文以叙事学理论为依据,从叙述层次、叙述层次的格局、不可靠叙述者三个角度来分析威廉.福克纳《押沙龙,押沙龙!》的叙事特色。

国际化进程中本科英语专业美国文学教学模式探讨

过分注重实用英语课程的教学使英语专业学生人文素质低下,思辨能力缺失。作为培养学生人文素质重要课程的英美文学课程的教学改革成为高校外语教学改革的重点。以美国文学课程教学实践为例,论述提高学生人文素质和思辨能力的有效教学模式。

地(市)级本科院校英语专业课程建设之思考

本文根据地(市)级本科院校生源的特点及近五年的教学实践,围绕我院《人才培养方案》,就如何准确定位地(市)级本科院校英语专业课程标准、优化改革课程教学内容、创新教学方法和手段、规范课程教学管理等方面论述了我院在英语专业课程建设方面所做的实践与思考。

高校英语本科专业《美国文学》课程考试改革探索与研究

《美国文学》课程一直是我国高校英语本科专业一门专业必修课程,这门课程在高校英语本科专业经历了从起步到繁荣再到被冷落的过程。关于《美国文学》课程设置、《美国文学》教材的改革和课堂教学手段的改革正在如火如荼地进行,但本课题组在研究过程中发现,对《美国文学》考试改革问题的思考与探索专项讨论不多。考试是教学工作中的重要环节,是检查教师教学效果,改进教学工作和督促学校教育目标实现的重要手段。本课题组通过调研,分析目前高校英语专业《美国文学》考试现状,提出改革的必要性,归纳整理本课题组成员在近两年来就《美国文学》考试的内容、形式和评定方法等方面的改革经验。

英汉文化差异对翻译的影响

英汉两种语言分属于不同的语系。不同的国度之间的历史背景、社会文化、民族风情等都有很大的差异。本文着重从英汉词语、习语、句子结构和语用场景等四个方面所蕴含的文化差异对英汉翻译的影响进行论述。旨在让广大从事英汉翻译者认识到在英汉翻译过程中应该透过语言表层结构 ,把握其深层含义 ,摆脱因文化差异而造成的理解和翻译障碍 ,从而使英汉翻译既准确又可靠 ,达到跨文化交际的目的。

地级市本科院校英语专业新课程体系问题分析——基于江西某高校个案研究

本文以某高校2007年人才培养方案中英语专业课程体系为研究对象,分析了英语专业课程体系改革中存在的问题,以探索地级市本科院校英语专业课程体系的合理性及科学性,并提出了个人的修改意见,供同行借鉴。

课程设置与语言测试关系之探讨

本文通过分析江西科技师范学院英语专业二本学生在三次课程改革学时分配变化中专业四、八级通过率及考研状况,探讨英语本科专业课程设置与语言测试的关系。

利用主位推进模式提高学生语篇阅读理解能力

多年来,我国大学英语阅读教学一直沿用传统自下而上的模式,整个教学过程仅停留在字词、句子的分析上,而忽视了语篇阅读理解,从而导致学生的语篇阅读速度慢、理解能力差等现象。针对这一问题,尝试着在主位理论的基础上,讨论教师应如何利用主位推进模式提高学生语篇阅读能力。

大学英语课程思政素材挖掘的实践研究——以《新视野大学英语》读写教程(第三版)为例

课程思政是一种新的教育教学理念,它以“立德树人”作为教育的根本任务。以人的全面发展理论、教学过程最优化理论、成果导向教育理论和情境认知理论为基础,以《大学英语教学指南》(最新版)为目标,围绕大学英语课程是高等学校人文教育的一部分,兼有工具性和人文性双重性质的特点,分析开展《新视野大学英语》教材课程思政元素挖掘的可行性,提出在大学英语课程教学中有效开展课程思政教育的途径和方法;要科学筹划和设计大学英语课程思政教学目标、内容、手段和策略;充分利用现有的网络教育和红色教育资源,有意识地将目的语的语言文化与中国文化有机结合,传递正能量,真正做到课程思政教育“随风潜入夜,润物细无声”的理想境界,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。

基于语言磨蚀阈值理论下的高校大学英语教学研究

基于语言磨蚀的理论,在实证研究的基础上,结合高校大学英语教学的现状,提出应对大学英语教学中语言磨蚀策略:改进课程设置,让专业与课程融合;激发学习动机,减缓磨蚀产生;优化教学方法手段,提高学习兴趣;使英语学习者尽快达到磨蚀阈值之上,提高大学英语教学效率,实现课程教学目标。

幽闭的灵魂风景画家——论狄金森的诗歌艺术

本文探讨了狄金森诗歌艺术在审美上的三大特色:清新别致、奇隽丰富的想象;机智慧黠、精辟生动的比喻;含蓄深邃、耐人寻味的哲理,并指出了其在美国现代诗歌史上的里程碑式的地位。

试论《喧哗与骚动》中康普生的家庭关系

本文以福克纳的《喧哗与骚动》为研究对象,通过分析康普生家庭中的夫妻关系,父母与子女关系及子女之间关系,探讨了康普生家族衰败的原因。

现代语境下对《瓦尔登湖》的生态解读

现代社会生态环境日益恶化,人与自然的关系日趋紧张。人们不得不重新认识自然生态系统对人类自身的意义和价值,反思人与自然的关系。生态伦理学成为当前生态文学批评研究的热点,本文通过对亨利·戴维·梭罗《瓦尔登湖》的解读,分析其生态思想的深刻内涵,以期给我们应有的启示。

试论《喧哗与骚动》中孤独者的形象

杰生是福克纳《喧哗与骚动》中的"恶人",评论家一般都只满足于谴责他的丑恶,却很少深入探索他的丑恶的根源,更很少有人研究"丑恶"的杰生的人性、理智的一面。本文以杰生为研究对象,拟从孤寂,愤世及理性三个角度分析杰生孤独者的形象,希望还杰生一个公正、客观的评论。