罗兰·巴特的文本理论

巴特的文学理论尤其是他的“文本”理论独树一帜。他的“文本”概念具有丰富的内涵。他把“作品”与“文本”加以区分,把“文本”看成动态的生成过程,并对“文本”作了详尽的分类。巴特的文本理论为中国当代文学理论的重建提供了借鉴。

优化人力资源配置 提升高校二级学院管理水平

高校实行校、院二级管理模式后,二级学院办公室的管理至关重要。目前,高校二级学院办公室物质资源配置紧张,人力资源空间配置问题突出,从学生资源配置、教师结构、二级学院办公室人员队伍等方面实现人力资源的优化配置,提升二级学院管理水平,促进高校内部管理体制的改革迫在眉睫。

中学为体 西学为用——试析李安电影作品的特点

李安是一位在当今国际上享有很高声誉的台湾导演。中西结合的人物塑造,独特的叙事方式及出色的电影技巧形成其影片的艺术风格。他的电影创作体现了商业性与艺术性的完美统一,对李安电影的分析有助于我们为当下市场不景气的中国电影找到新的出路。

论新形势下高校二级学院办公室工作优化策略

高等教育体制的改革以及科技进步,为高校二级学院工作带来新的机遇与挑战。作为二级学院枢纽的办公室,其管理人员必须增强理论与业务修养,规范管理制度,完善考核和激励机制,提升管理水平,以促进高校管理体制改革,并保障教学质量的提高。

罗兰·巴特的解构“写作”理论

罗兰·巴特作为西方二十世纪重要的文学理论家,其解构"写作"理论影响广泛,它建立在"多元论"哲学理念的基础上,尤其"零度的写作"与"片断式写作"理论,是对传统写作方式的颠覆,从而在兴起的网络文学中得到成功的实践与印证,并给中国当代文论的发展提供有益的借鉴。

基础教育课程改革下地方高校师范生培养研究

基础教育课程改革对地方高校师范生的培养提出了新要求,地方高校师范生培养模式存在培养目标不明确、课程体系设置不合理、课堂教学方法与形式落后等问题。为此,应以适应基础教育课程改革为目标,明确师范生培养目标、合理设置课堂体系、优化课堂教学方法与形式,创新师范生培养模式,提升师范生的职业竞争力。

大众传媒与文学消亡

随着图像信息时代的到来,大众传媒对纯文学的强烈冲击引起了文学消亡话题的重提。大众传媒以其自身的优势弥补了纯文学的不足,但同时,纯文学也对大众传媒有意识或无意识地渗透,文学性的存在丰富了大众传媒的精神内涵。大众传媒与纯文学相互融合,形成良好的互动关系,在文化研究的新领域中,文学找到了新的出路。

郁达夫与审美现代性

探讨了郁达夫作为浪漫主义运动的重要代表,高举“以人为本”旗帜,肯定感性、欲望、内在生命冲动,拒绝启蒙理性,追求“回归自然”以表示对现代工业文明的反抗,指出了其包涵的审美现代性意义及多维度意义。

弘扬人文精神 构建和谐校园

阐述了人文精神与和谐校园之间的关系,指出了和谐校园建设中存在的人文精神失落问题,提出了弘扬人文精神以促进和谐校园建设的建议。

人民至上,交出温暖厚实民生答卷

南昌市东湖区作为省会南昌的老城区,面临着城市功能提升、人居环境改善等问题。东湖区人大常委会不断健全吸纳民意、汇集民智工作机制,以“代表进站”工作为抓手,依托民生实事项目人大代表票决等,努力用“民生微实事”撬动“百姓大民生”,让全过程人民民主在东湖落地生根。