关于深化21世纪高校体育课程改革的思考

为主动适应素质教育和终身教育的需要 ,高校体育课程亟待改革。其改革必须符合科学性、适应性和个性发展原则 ,课程设置应有针对性。

循环练习法在体育教学中的应用

在体育教学中,合理应用循环练习法,不仅能充分调动学生的积极性,发挥学生主观能动性;还能加大运动负荷,增大运动量及运动密度,能全面提高学生身体素质,对改进与提高运动技术水平具有良好的作用。

“步骤教学法”在乒乓球俱乐部教学中的效果探析

本文运用教学实验法对某院乒乓球选项的教学进行研究。研究结果表明,在乒乓球教学中,采取"步骤教学法"教学能更快、更好地使学生掌握正确击球时间,同时能形成正确的击球技术动作,从而提高击球的质量和命中率。

乒乓球运动教学训练中的问题及改进措施

在乒乓球运动专项训练中存在许多训练安排上的矛盾,教练员必须遵循教学训练的规律,合理选择运动训练手段和方法,合理解决诸多训练矛盾,从而提高运动训练效果和水平。

对大学生正确掌握乒乓球正手攻球击球点的实证研究

正手攻球是乒乓球运动各项技术中必须要掌握的重要技术,正手攻球稳定性及准确性能力提高是决定比赛胜负的基础和根本。本文拟以两个班对照教学实验,对此问题进行实证研究。经研究发现,在来球上升初期和下降初期击球是保证攻球稳定性和成功率的关键技术。

21世纪体育教师应具备的能力

随着世界经济的迅速发展,21世纪是经济全球化和知识科技的时代,各国的科技教育逐步趋向融合,世界教育呈现出普及化、信息化、市场化和终身化的发展趋势.随着我国加入世贸,国外教育产业将进一步介入国内教育市场,在教育思想、教育体制、教育方式等方面,将对我国教育产生全面而深刻的影响.因此,人才的竞争在全球会更加激烈.

高校学生体育俱乐部建设与实践

本文分析了目前我国高校学生体育俱乐部的基本现状及存在的问题,通过对部分高校学生体育俱乐部进行实践性研究,提出了相应的改革对策.