一种实用的数字显示的相频特性测试仪

本频率特性测试系统 ,可独立设定频率 ,且能自动步进调整频率 ,频率稳定度和测量精度较高 该系统可用来测量任意网络的相频特性 这里自制了一个RC高通网络以供验证该测试系统的可靠性及精度 其制作的相频特性 。

实用的电冰箱温度测控电路

设计并制作一个电冰箱温度测控电路系统。系统可完成温度显示，温度自动控制和延时报警功能，具有特性优良，功能强大，成本价格低廉的特点。增长了电冰箱压缩机的使用寿命。

电子技术用于汽车布线的技术现状

将电子技术用于汽车布线是电子技术在汽车上应用的一个新领域，本文对这方面的技术现状和今后的发展趋势作简单介绍。

提高山区高中政治课德育功能的对策

政治课是中学德育的主渠道,在学校教育中应该把政治课教学与德育紧密结合起来,在政治课教学中强化德育。由于我国经济文化发展的不平衡,山区教育显得相对落后,在严峻的考试压力下,高中阶段政治课德育功能缺失现象十分突出。提高山区高中政治课德育功能的对策是:在政治课教学内容安排上突出"四个加强",在政治课教学过程中遵循"四个原则",在教育要素上要做好"四项优化"。

加强高校学生宿舍管理的几点思考

高校学生宿舍是大学生学习、生活、休息和进行有关社会活动的综合性场所,学生每天约有1/2以上的时间在宿舍里度过,较少受到外界束缚,性情、思想、行为有较多的展示机会,容易彼此影响和接受课外教育。因此学生宿舍是我们了解学生思想变化、进行有针对性思想教育和树立新型道德规范。

促进经济欠发达地区教育均衡发展的经验与启示

制约经济欠发达地区教育均衡发展的主要因素是教育投入和师资力量不足.磐安县作为经济欠发达地区,在创建教育强县、促进教育均衡发展中的做法和经验具有现实意义,值得经济欠发达地区借鉴.

新课标下怎样提高化学课堂效率

由于长期从事化学教学，对新课标下怎样提高化学课堂效率，谈谈自己的一些看法和体会。部分学生对化学课不感兴趣，有畏难情绪，主要原因是：（1）化学课初三学生刚开始学习，感到化学课比较抽象、枯燥、缺乏生动活泼，学生没有兴趣。（2）化学需要记忆的知识较多，学生有畏难情绪，对化学反应原理搞不清楚，感觉课堂很乏味。（3）满堂灌的填鸭式教学，学生被动接受，你讲我听，没有消化的时间和余地，（4）课堂教学没有针对性，重点不突出。为了提高学生成绩和解决问题的能力，教师应在提高课堂效率上多研究、多思考。

在课标和学情的谐振中实现有效复习

苏联心理学家维果茨基关于教学与发展的理论认为教学应当走在发展的前面,不断创造最近发展区。根据最近发展区的理论,教师在复习课上可以从整体上把握教学的难度和起点,不断创造和利用最近发展区,通过教学促进学生智力在最佳时限发展,使教学达到事半功倍的效果。有效复习就是把学生的最近发展区转化为现实发展区,并产生新的最近发展区。那么应如何做好有效复习呢?我认为,注重课标研究和学生研究,是有效复习的前提;注重教学设计的优化是有效复习的关键;注重学生自主学习是有效复习的核心。

中小学管理工作经验浅谈

初中班主任的管理工作琐碎而繁重,其管理工作效果直接关系到整个班级的管理风貌。因此,需要班主任充分掌握学情,从班级实际情况出发,加强对班级的日常管理,优化师生关系,制定明确的班级管理制度,以身作则,对初中生进行示范教育。但是,当前初中班主任管理工作中仍然存在一些问题,严重影响了班级管理效率,对初中生的学习和成长造成一定困扰。

客车设计中的专利查询及专利的申请

在科学技术飞速发展,知识信息几乎"爆炸"的今天,能否充分利用专利的查询和申请是非常重要的。文章介绍了在专利查询及申请方面几个易被人忽视的问题。

客车设计中的专利查询及专利的申请

在科学技术飞速发展,知识信息几乎“爆炸”的今天,能否充分利用专利的查询和申请是非常重要的。文章介绍了在专利查询及申请方面几个易被人忽视的问题。

吸扫式路面清扫车电气控制系统

针对吸扫式路面清扫车电气控制系统实施清扫作业控制的复杂性，主要介绍了单片机技术在高等级公路清扫车电气控制系统上的应用及保证系统工作可靠性的措施。

初中数学课堂教学中的引入艺术

良好的开端等于成功的一半。在初中数学课堂教学中，如何使新课的引入发挥其作用，使得课堂的教学质量得到保证就成为数学教师的主要教学目标。引入是课堂教学中的首要环节，也是实现高效教学的基础，因此，教师要将导入环节的教学充分重视起来，运用恰当的引入艺术进行教学。主要提出了几种数学课堂引入策略。

治疗蝮蛇咬伤412例临床探讨

治疗蝮蛇咬伤４１２例临床探讨浙江海宁市袁花中心卫生院陈战，张祖祥我院自１９９２年６月以来收治蝮蛇咬伤患者４１２例，疗效满意，现报告如下。１临床资料１．１一般情况本组蝮蛇咬伤患者４１２例，其中男２９８例，女１２４例。最大年龄７８岁，最小年龄５岁，１６～...

几何中存在性问题的解法探究

几何存在性问题是近些年来各地中考试卷中的一类重要题型．解决这类问题的方法，一般是先假设所讨论的对象存在，然后根据条件列出方程讨论．若得到符合要求的解，则证明了存在性；否则，便说明不存在．本文分类举例说明这类问题的解法，以帮。助同学们感悟其中的一些规律和技巧．