期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以“阅读指导”综合课程引领学校发展
1
作者 张祝文 《现代教学》 2017年第13期95-96,共2页
阅读素养是学生必备的重要能力,是所有学科学习的基础,它对于学生个人素养和创造力发展具有重要价值。正因为如此,阅读素养已成为国际教育评价关注的热点,当前世界上最有影响力的国际学生学习评价项目(PISA)也把阅读素养作为重要... 阅读素养是学生必备的重要能力,是所有学科学习的基础,它对于学生个人素养和创造力发展具有重要价值。正因为如此,阅读素养已成为国际教育评价关注的热点,当前世界上最有影响力的国际学生学习评价项目(PISA)也把阅读素养作为重要的测试内容之一。由此可见,提升学生的阅读素养是学校教育的一项重要工作。 展开更多
关键词 学校发展 综合课程 阅读指导 国际学生 阅读素养 学科学习 创造力发展 个人素养
下载PDF
发生在凌晨的保电鏖战
2
作者 张祝文 《广西电业》 2013年第10期18-19,共2页
10月7日凌晨,人们正沉浸在甜美的梦乡之中,然而在寂静的110kV大利变电站内,有一群梧州供电局变电管理所的员工依然忙碌着。他们放弃了国庆休假,同心协力要开展一场与时间争速度的鏖战:在天亮前完成对大利变#2号主变110kV套管试验... 10月7日凌晨,人们正沉浸在甜美的梦乡之中,然而在寂静的110kV大利变电站内,有一群梧州供电局变电管理所的员工依然忙碌着。他们放弃了国庆休假,同心协力要开展一场与时间争速度的鏖战:在天亮前完成对大利变#2号主变110kV套管试验并恢复运行。 展开更多
关键词 110kV 恢复运行 管理所 供电局 变电
下载PDF
初中历史“情境活动”课堂教学模式的实践与思考
3
作者 张祝文 《历史教学问题》 1999年第3期54-55,共2页
关键词 课堂教学模式 初中历史 历史教学 活动课 教学思想 学生为主体 知识点 角色转换 情境教学法 教材内容
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部