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题名浅谈信息技术在中学历史教学中的应用
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作者
张祥莹
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机构
安徽省淮南实验中学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第23期111-111,共1页
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文摘
随着教育的深化改革和现代信息技术的飞速发展,传统的历史课堂教学模式受到了强烈冲击,面临着严峻的挑战。郭思乐教授的生本教育理念日益深入人心,教育课堂模式发生着深刻的变化。作为教学一线的中学历史教师,应该与时俱进,努力探索在中学历史教学中,如何运用现代信息技术来辅助教学,以期更好地利用信息技术优化历史课堂,构建高效课堂。应用现代教学手段进行课堂教学,有很多优点,但也应避免几个误区,注意恰到好处,促进中学历史教学实现高效化,有利于学生终身学习和核心素养的提高。
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关键词
高效
误区
信息技术
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.51
[文化科学—教育学]
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