多措并举,让学生写出佳作

在习作教学中，教师费尽口舌，详细讲解了写作要领，学生绞尽脑汁，搜肠刮肚，写出来的习作还是言之无物。

教育学会的生命在于活动

基层教育实践,使我们深刻地认识到:教育学会的生命在于活动,学会工作的真正动力在于广大教职工,只有在上级党政和业务部门的正确领导和指导下,相信和依靠广大教育工作者,有计划有目的地开展教育科普、科研活动,才能充分发挥教育学会的功能。