浅谈初中语文课思想教育内容和方法

语文教育和思想教育的统一,是语文教学必须遵循的重要原则。中国自古就有“文以载道”、“文以贯道”、“文以明道”的说法,这就是我们中华民族所谓”文道统一”的传统。《中学语文教学大纲》明确指出:“语文训练和思想政治教育二者是统一的,相辅相成的。语文训练必须重视思想政治教育;思想政治教育必须根据语文学科的特点,渗透在教学过程中,起到潜移默化的作用”。因此,在举国上下大力加强社会主义精神文明建设的今天,充分发挥语文课这一有利阵地的作用,在语文教学中科学有效地对学生进行思想政治教育,是语文学科肩负的重要任务,也是我们语文教师的光荣职责。 下面,就初中语文课如何把握思想教育的内容和方法,谈谈自己的认识。 对现行初中语文教材的分析和归纳,语文课的思想教育内容大致有以下几个方面: 一、热爱祖国、热爱家乡。

正写、反写巧安排——写作中“背染法”运用例谈

“背染”原是国画技法名称,移作写作技法名称,是指用反意透露正意,用正写透露反意。清朝冯钲峦在评论蒲松龄《促织》的结尾时指出:“抚臣名马,邑宰卓异,成生入庠,此皆题后背染之法,然调笑不小矣。”这话说得很有见地。《促织》的结尾写当官的抚臣、邑宰,以成名进贡促织(蟋蟀)而获赏赐,官运亨通。特别是成名,不仅免去其役,还“俾入邑庠”,当了秀才,“不数岁,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄蹾各千计;一出门,裘马过世家焉。”从表面看,是喜剧结尾,拖了一个光明的尾巴。其实不然,透过这个结尾的背面,

第九编 看图作文

“材料”仔细观察下面这幅图画,自拟题目,写一篇记叙文,不少于600字.