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点燃智慧火花 培养创新能力
1
作者
张秀晖
《基础教育论坛》
2017年第2Z期59-60,共2页
培养学生的创新思维是语文教学的重要目标之一。在小学语文教学中,可以挖掘教材中创造性的因素,激发学生创新;训练学生的质疑能力,引导学生创新;鼓励学生的求异思维,培养学生创新;启发学生展开想象,诱导学生自主创新等多措并举,来培养...
培养学生的创新思维是语文教学的重要目标之一。在小学语文教学中,可以挖掘教材中创造性的因素,激发学生创新;训练学生的质疑能力,引导学生创新;鼓励学生的求异思维,培养学生创新;启发学生展开想象,诱导学生自主创新等多措并举,来培养学生的创新能力。
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关键词
小学语文教学
质疑
想象
求异
创新能力
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题名
点燃智慧火花 培养创新能力
1
作者
张秀晖
机构
辽宁省沈阳新民市教师进修学校
出处
《基础教育论坛》
2017年第2Z期59-60,共2页
文摘
培养学生的创新思维是语文教学的重要目标之一。在小学语文教学中,可以挖掘教材中创造性的因素,激发学生创新;训练学生的质疑能力,引导学生创新;鼓励学生的求异思维,培养学生创新;启发学生展开想象,诱导学生自主创新等多措并举,来培养学生的创新能力。
关键词
小学语文教学
质疑
想象
求异
创新能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
点燃智慧火花 培养创新能力
张秀晖
《基础教育论坛》
2017
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