积极策动,消除高年级学生失语现象

小学高年级语文课堂中,学生出现失语现象是极不正常的。因此,教师要探索学生失语的原因,从不同角度、不同维度展开教学改进,激发学生自觉参与课堂交流互动的热情,提高课堂教学的效率。

巧用微视频激活小学语文课堂

微视频可以把复杂、枯燥的教学内容以"短、活、精、快"的形式呈现出来,为小学语文课堂注入"新鲜的血液",拓宽了课堂的教学空间,有利于构建自主、合作、探究的学习模式,使学生在课堂学习中持续保持浓厚的兴趣和注意力,有效弥补了传统语文授课方式的短板。

聚焦“学生发展” 打造“211和雅课堂”

为了探索科学高效、质朴实用的课堂教学,切实有效提高教育教学质量,连云港市宋庄中心小学以建构主义学习理论、和谐美学理论为理论依据,结合"和雅"办学理念,追求学习主体的"和而不同",课堂氛围的"雅而有致",强调"对话与分享"为主题,交流互助为主要形式的学习方式。