哈伯德教学法浅谈

L.罗恩·哈伯德(1911—1986)是美国著名的作家兼教育家。本文结合笔者在美国国际教育学院访问学习期间的亲身见闻和感受谈点看法。美国国际教育学院设于美国西海岸俄勒冈州波特兰附近的戴尔凡学校内。它的学生除了美国本土以外,还来自亚洲,欧洲和北美洲多个国家和地区。

哈伯德教学法简介

哈伯德教学法是美国著名作家兼教育家L·罗恩·哈伯德于1964年6月在他的一系列有关学习和教育的报告中首先提出来的。在其后的一、二十年间,他又不断地把这一理论和方法加以充实、完善。今天它终于在美国以至世界很多地区成了一种颇有影响的教学方法。 哈伯德教学法内容广泛而又深刻。它主要包括哈伯德所发现的学习中的三个障碍及其排除方法。这是哈伯德教学法的核心内容。另外,在教学过程中树立明确的教学目的,理论联系实际,学以致用。

林肯的最后一天

林肯是美国历史处于严酷时刻的一位总统。他任职最后一天(1865年4月14日)的这份记录显示了他工作和生活的真实情况。上午7点那扇精致的黄檀木门打开了,林肯从他的卧室里走了出来。在大厅里,他朝夜间值班员点了点头,说了声:“早上好。”他摸着那块大金表,然后把手停在表链上。林肯慢吞吞地向楼下走去,两腿在膝盖处总有点伸不直。黑色外衣围着他的身躯摆动。

林肯的最后一天

下午5点美国总统与总统夫人一起来到白宫的走廊上他抬头看了看天空,然后把衣扣扣好。他们那时的交通工具是一辆四轮马车。马车夫帮林肯夫人进了车厢。当总统随后上车时,她说:“你愿意有人和我们一起走吗?”这样的问题她以前也曾问过。他没用人帮忙,自己进了车厢,和她坐在同一侧,用一条毯子把两人裹好。“不,”他深情地说,“我想今天还是我们俩单独坐车吧。”他向车夫富兰西斯·伯恩斯点了点头,接着那辆耀眼的马车就从砾石车道上出发了。两名骑兵在车后排成一字形,但总统没有向后看。一路上,总统幽默迭出,连路旁的行人都听到林肯夫人从车里传出的阵阵笑声。