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奇思破常规:促进教育科研发展——元素周期律的发现给我们实验教学的启示
1
作者
常亚芳
张秋烈
赵淑敏
《中国科教创新导刊》
2008年第16期115-115,共1页
门捷列夫在吸取前人经验和知识的基础上,不拘一格,大胆创新,“异想天开”,利用排列扑克牌的方法发现了元素周期律。他坚持真理,不屈不挠,历尽艰险,置终变“奇想”为现实。从中我们应谈有所思,有所悟,有所得。
关键词
元素周期律
实验教学改革
创新
发现
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职称材料
题名
奇思破常规:促进教育科研发展——元素周期律的发现给我们实验教学的启示
1
作者
常亚芳
张秋烈
赵淑敏
机构
北华大学数学学院
中国石油天然气股份有限公司吉林石化分公司
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第16期115-115,共1页
文摘
门捷列夫在吸取前人经验和知识的基础上,不拘一格,大胆创新,“异想天开”,利用排列扑克牌的方法发现了元素周期律。他坚持真理,不屈不挠,历尽艰险,置终变“奇想”为现实。从中我们应谈有所思,有所悟,有所得。
关键词
元素周期律
实验教学改革
创新
发现
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
奇思破常规:促进教育科研发展——元素周期律的发现给我们实验教学的启示
常亚芳
张秋烈
赵淑敏
《中国科教创新导刊》
2008
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