含参不等式恒成立问题的四种解法

含参不等式恒成立问题是高中数学中综合性很强的一类问题,能很好地考查函数、不等式等知识,是历年高考的热点之一.掌握含参不等式恒成立问题的多种解题方法可以应对不同类型的题目,提高解题的速度和效率.

浅谈数学教学中“一听就懂、一做就不会”的原因和改变方法

学生一听教师讲解就懂,一看参考答案就明白,但亲自一做就不会这一现象成为困扰学生、教师和家长的一大痛点.本文就这一现象背后的原因和本质进行了分析,强调落实学生输出模式,提出与传统的“教师与学生之间”的教学相长不同的“学生与学生之间”的教学相长,并推崇采用费曼学习法培养学生的数学思维,引导学生进行数学思考,鼓励学生摆脱“题海战术”,做到适度而科学的训练.