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题名网络时代学生迷恋网吧对策探析
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作者
张积清
何小平
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机构
资兴市立中学
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出处
《湖南教育(综合版)》
2003年第4期23-23,共1页
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关键词
中小学生
互联网
自我保护意识
思想教育
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名2008年高考成语考查题例解
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作者
张积清
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机构
湖南省资兴市立中学语文组
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出处
《中学语文园地(高中版)》
2008年第11期42-44,共3页
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文摘
成语是语言中的珠玉,具有一般词语所不能比拟的表意功能,从而成为高考的考查重点。今年,全国大多数省(市)对成语作了考查。下面对这些成语试题做一些简单的分析,以期对2009年考生的备考提供一点帮助。
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关键词
例解
表意功能
搭配不当
重庆卷
股市指数
贬词褒用
勤学好问
命题规律
全国卷
民族歌舞
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名关于“不得抄袭”的思考
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作者
张积清
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2002年第19期29-29,共1页
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文摘
今年高考作文题目有5个要求,前4个无非有关立意文体题目字数之类,是例行的套话,但第5个要求就有点出人意料:“不得抄袭。”自看到题目的那一刻起,笔者就在揣测命题者如此要求的意图。本文就此谈点个人看法,以就教于方家。
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关键词
抄袭
话题作文
命题
高考作文
要求
考生
题目
文体
意图
立意
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名给荆轲写颁奖词——《荆轲刺秦王》教学一法
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作者
张积清
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机构
资兴市立中学
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出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2010年第2期45-45,共1页
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文摘
作为中央电视台倾力打造的一个精品节目,《感动中国》以评选出当年年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容。所选的每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,《感动中国》因此被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
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关键词
《荆轲刺秦王》
《感动中国》
教学
颁奖
精神力量
中央电视台
精品节目
中国人
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G229.2
[文化科学]
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题名2011年高考成语考查分类例解
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作者
张积清
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机构
湖南资兴市立中学
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出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2011年第9期49-50,共2页
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文摘
成语是语言中的珠玉,具有一般词语所不能比拟的表意功能,从而成为高考的考查重点。2011年高考中,许多省市卷对成语作了考查。下面对这些成语考查试题作一些简单的分析。
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关键词
成语
高考
例解
分类
表意功能
考查重点
比拟
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名2006年高考试卷“文学常识”题透视
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作者
张积清
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机构
资兴市立中学
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出处
《语文教学之友》
2006年第9期40-41,共2页
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文摘
2005年高考语文科《考试大纲》取消了“文学常识”考点前面的星号,将此正式列入2005年考试范围,今年高考语文科《考试大纲》继续把“文学常识”列入考试范围。现对2006年高考语文试卷中的“文学常识”题透视如下。
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关键词
文学常识
高考试卷
《考试大纲》
高考语文试卷
考试范围
语文科
考点
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名你理解“ 二”吗?
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作者
张积清
李克英
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机构
湖南资兴市立中学
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出处
《中学语文教学参考》
北大核心
2012年第10期19-19,共1页
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文摘
上世纪50年代末期。几位日本学者来中国登泰山,沿途风景让他们赞叹不已,一处峭壁上镌刻的“ 二”两字引起了日本学者的极大兴趣,他们向陪同的中国学者询问,这两个古怪的字是什么意思?在场的人都被问住了。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名从《假如我是本·拉登》想到的
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作者
张积清
陈凤英
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机构
湖南省资兴市立中学
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出处
《中国德育》
2003年第1期37-37,共1页
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关键词
作文教学
教育改革
教育发展
道德教育
德育工作
能力培养
中等教育
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
G631
[文化科学—教育学]
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题名材料作文“椅子”导写及例文
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作者
张积清
李叶兰
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机构
湖南资兴市立中学
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出处
《语文月刊》
2016年第10期37-39,共3页
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文摘
【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有一出著名的西方荒诞剧,叫《椅子》,其内容发人深省。一对老年夫妇一个劲地往屋里搬椅子,说是要等待一个前来演讲的人,就这么搬呀搬呀,直到搬得满屋都是椅子。至于结果,则是满屋的椅子"剥夺"了他们最后一点生存空间,那个虚无的人没来,他们自己却被"椅子"赶了出去,失去了他们赖以生存的自由窝。
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关键词
材料作文
生存空间
阎连科
现代文明
和珅
写作指导
中心论点
就这样
李正名
市立中学
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名避免古诗文默写的六大失误
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作者
张积清
李克英
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机构
湖南省资兴市立中学
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出处
《读写月报(高中版)》
2016年第3期28-31,共4页
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文摘
古诗文默写是高考的必考内容。主要考查考生对古诗文的理解、记忆能力。虽然古诗文默写考题的能力层级不算高,但考生往往失分严重。错位搭配、答非所问、添字、漏字、写错别字的情况不在少数,有人甚至得零分,让人咋舌。其实大家不必把古诗文默写视为畏途,而应掌握默写技巧,力求避免失误。
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关键词
古诗文默写
记忆能力
能力层级
答非所问
错别字
考生
高考
考题
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名多点惶恐好
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作者
张积清
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机构
湖南省资兴市立中学
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2004年第1期31-31,共1页
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关键词
清华大学附属中学
特级教师
韩军
语文教育
教书育人
人格魅力
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分类号
K825.4
[历史地理—历史学]
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题名站起来的美丽
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作者
张积清
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机构
湖南省资兴市立中学
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出处
《中国德育》
2004年第4期47-47,共1页
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文摘
父亲的猝然辞世,使阵军同学悲痛万分,一蹶不振。上课时,他无精打采,目光呆滞,往日的严肃认真荡然无存。课余时间,他经常趴在桌子上,独自咀嚼那无法用言语形容的痛苦,与往日活泼快乐的他形成鲜明的反差。作为班主任,我看在眼里,急在心里,苦苦思索着让他重新站起来的良策。
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关键词
班主任
中学
班级管理
德育工作
意志品质
班会课
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
G631
[文化科学—教育学]
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题名无愧于天,无悔于心
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作者
张积清
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机构
湖南资兴市立中学
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出处
《语文月刊》
2002年第9期27-28,共2页
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文摘
智者积蓄着纯朴宽忍以选择真诚;信仰着桀骜不驯以选择坚强;雕塑着至死不渝以选样忠贞,于是,人类才得以挣脱一张张苍白的罗网,继而蔓延到整个时代广阔的背景里。巾帼不让须眉在张骞浩浩荡地走出了一条丝绸之路后,王昭君便在下一个世纪里毅然选择怀抱着祈愿,捧拾着浪漫的心情,独自踏上了这条优美的征程。她仅仅凭借一纸婚约,便换来了两个民族长久的安定与发展,这是任何一个将士终生蹒跚仍无法企及的玄妙。而一切大概都是源自昭君在黄沙四起中,那足以震撼苍穹的温柔。"青冢有情犹识路,平沙无处可招魂"。今天,昭君墓已成为一座灿烂的丰碑,记叙着匈奴与中华万古长青的友好。
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关键词
选择
丝绸之路
王昭君
文天祥
信仰
婚约
雕塑
匈奴
智者
背景
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名放弃的智慧
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作者
张积清
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机构
湖南资兴市立中学
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出处
《语文月刊》
2002年第9期28-29,共2页
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文摘
中华民族素以助人为乐为美德,以团结才是力量为信仰,祖祖辈辈,人们深信不疑。正如登山者遇上了风雪,在危难时刻又遇上了另一位冻僵的陌生人,内心深处一阵翻江倒海,登山者毅然脱下手套,帮那人按摩,以助人为乐。陌生人苏醒后,又与登山者团结一心,步出险境。然而,并不是每一件事都会遵循这个传统的标准模式来发展的。很可能登山者在按摩过程中,陌生人尚未苏醒而他自己也被冻僵了;
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关键词
陌生人
中华民族
智慧
放弃
登山
标准模式
团结
按摩
信仰
冻僵
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名人生需要诚信
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作者
张积清
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出处
《语文月刊》
2001年第10期27-27,共1页
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文摘
哲学家说:诚实是一种智慧。教育家说:信用是一种品德。是的,当年尾生抱柱付出生命,得到千百年来读书人的赞颂。在历史上,人们评价一个人,关键之处并非是他学识的多寡,恰恰看重的是他的人品!而流传下来判断的标准是:有德有才者,谓之君子;有德无才者,谓之贤人;有才无德者,谓之小人也。可见,古人是多么看重一个人的诚信,它构成了中华民族传统美德中重要一环。古人云:成在学思行,行在诚实信。
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关键词
人生需要
诚信原则
中华民族传统美德
教育家
哲学家
信用
历史上
品德
人品
智慧
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名2009年高考优秀作文点评(三则)
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作者
张积清
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机构
湖南
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出处
《读写月报(高中版)》
2010年第1期72-74,共3页
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文摘
【试题解读】江苏卷2009年的作文命题采用了“提示语+标题”的形式。“提示语”看上去与材料作文的材料有相类似之处.但其作用主要是提醒而不是限制。在给出作文命题(标题)之前先有一段提示的话.能帮助考生理解题意.启迪思维.降低了审题的难度。
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关键词
作文点评
高考
作文命题
材料作文
启迪思维
提示语
江苏卷
标题
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名对垃圾著作的辛辣嘲讽
- 17
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作者
张积清
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机构
湖南
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出处
《读写月报(高中版)》
2009年第11期13-14,共2页
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文摘
《阅微草堂笔记》是清代学者纪昀的大作,纪昀由于电视剧《铜牙铁齿纪晓岚》而名满全国,他的著作极富幽默感,如下文:
鬼嘲学究 纪昀 爱堂先生言:闻有老学究夜行.忽遇其亡友。学究素刚直,亦不怖畏,问:“君何往?”曰:“吾为冥吏,至南村有所勾摄,适同路耳。”因并行。
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关键词
著作
《阅微草堂笔记》
嘲讽
垃圾
纪昀
纪晓岚
电视剧
幽默感
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分类号
I207.41
[文学—中国文学]
I207.22
[文学—中国文学]
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题名辨识“一词病句”的四大方法
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作者
张积清
黎巧娟
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机构
湖南省资兴市立中学
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出处
《教学考试》
2017年第1期23-24,共2页
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文摘
近年来高考病句的病因越来越隐蔽,常常是'误用一词',识别难度很大。这里,我们姑且称这类病句为'一词病句'。下面,我们探讨一下关于辨识这类病句的四大方法。一、外表观察法人生病会有一些症状,句子生病也会有一些症状,我们可以通过观察这些症状来辨识病句。(一)见句首有介词或句中出现动词'使',应检查这个句子是否犯缺少主语的毛病;见动词(谓语)、介词后面成分比较长。
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关键词
搭配不当
全国卷
句式杂糅
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名关于实行教师聘任制的几点思考
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作者
雷纯德
张积清
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机构
湖南省资兴市立中学
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第1期71-71,共1页
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关键词
教师聘任制
资兴市
教师队伍建设
用人机制
考评制度
湖南
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名高考名句名篇默写题识记技巧
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作者
黄晓江
张积清
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机构
湖南
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出处
《读写月报(高中版)》
2014年第3期28-29,共2页
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文摘
2013年高考后.笔者特意对高考名句默写题进行了梳理.归纳整理出了一些注意事项和答题技巧.与2014届紧张备考的师生分享。
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关键词
名句名篇
答题技巧
默写题
高考
识记
归纳整理
师生
备考
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分类号
G633.303
[文化科学—教育学]
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