在观察中支持幼儿的美工区游戏

《3~6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》)中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子,播下什么就会收获什么。幼儿园是幼儿走出家门遇到的第一个小社会,幼儿阶段更是艺术创造的启蒙时期,而小班美工区的创设和活动开展对幼儿的艺术创造启蒙就显得尤为重要。

小班课程:影子的探究之旅

3月5日下午,原本是混龄游戏时间,可是由于前一天下过雨,地上还有水坑,因此我们临时将幼儿带到教学楼东侧的毛毛虫那里玩游戏。玩了一会儿,只见馨馨一个人在台阶和过道间跑来跑去,一边跑一边说:"哎呀,有个黑黑的东西在追我。"小语问:"黑黑的东西是什么呀?"昊昊叫了起来:"我知道,这是影子。"他们的交谈吸引了更多小朋友的加入,他们跑一跑、看一看、说一说、笑一笑。